生理学实验及学习指导（第2版）_宋鸣子_9787553788722

《生理学实验及学习指导（第2版供护理、临床医学、药学、医学检验、康复等专业用）》是以国家“十三五”医学高等专科教育教学改革的要求为依据，根据《生理学》的教材内容，《生理学实验及学习指导（第2版供护理、临床医学、药学、医学检验、康复等专业用）》配套编写了实验指导与学习指导两部分内容。实验指导部分旨在为实验教学提供指导，共包括30个实验。每个实验分别从实验目的、实验原理、实验对象、实验用品、实验步骤、注意事项及分析与思考等方面进行介绍。在实验项目的选取上，根据《生理学》的教学内容，结合医学类高职高专的教育理念和培养目标，适当淡化纯粹生理学实验技术的项目，突出人体常用生理指标的观察与检测，语言力求简洁、易懂。希望通过这些实验，验证和巩固生理学的基本理论和基础知识，培养学生的动手能力和观察、分析、思考和解决问题的能力，加深对基本理论知识的理解，学会和掌握生理学的基本操作技能，以及养成严谨的科学态度和求实创新的精神，为日后各门课程的学习打好基础。　　《生理学实验及学习指导（第2版供护理、临床医学、药学、医学检验、康复等专业用）》学习指导部分根据自主化和个性化学习的教学追求，让学生通过做适当的练习来检验学习效果，达到掌握和巩固教材内容的目的，并对相关知识加以拓展延伸。因此，依照《生理学》的教学内容顺序编制练习题。题型有选择题、名词解释、简答题、思考题等。前三种用于考察学生对基本概念和基本理论的掌握情况，以供学生巩固和强化所学的基本知识。思考题主要从生理学的角度设置一些与临床工作相关的问题，目的是希望指导学生运用已学的生理学知识思考临床问题，培养学生理论联系实际的能力，以及观察、分析、解决问题的能力。最后附以部分习题参考答案，供师生参阅对照。学习指导及其参考答案是促使学生更好地掌握生理学基本知识和理论、提高学习效率、及时自行检测学习效果、便于自主学习的重要手段。　　《生理学实验及学习指导（第2版供护理、临床医学、药学、医学检验、康复等专业用）》适用于高职高专护理专业，也兼顾了高职高专层次其他医学专业学生使用的需要。

为大力贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》要求，配合《高等职业学校专业教学标准（试行）》贯彻实施，切合全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革确定的培养目标定位的指导原则，根据国家教育部新一轮“十三五”职业教育国家规划教材建设的评审工作的具体要求，我们组织编写了《生理学》的配套教材《生理学实验及学习指导》。　　本书是以国家“十三五”医学高等专科教育教学改革的要求为依据，根据《生理学》的教材内容，本书配套编写了实验指导与学习指导两部分内容。实验指导部分旨在为实验教学提供指导，共包括30个实验。每个实验分别从实验目的、实验原理、实验对象、实验用品、实验步骤、注意事项及分析与思考等方面进行介绍。在实验项目的选取上，根据《生理学》的教学内容，结合医学类高职高专的教育理念和培养目标，适当淡化纯粹生理学实验技术的项目，突出人体常用生理指标的观察与检测，语言力求简洁、易懂。希望通过这些实验，验证和巩固生理学的基本理论和基础知识，培养学生的动手能力和观察、分析、思考和解决问题的能力，加深对基本理论知识的理解，学会和掌握生理学的基本操作技能，以及养成严谨的科学态度和求实创新的精神，为日后各门课程的学习打好基础。　　学习指导部分根据自主化和个性化学习的教学追求，让学生通过做适当的练习来检验学习效果，达到掌握和巩固教材内容的目的，并对相关知识加以拓展延伸。因此，依照《生理学》的教学内容顺序编制练习题。题型有选择题、名词解释、简答题、思考题等。前三种用于考察学生对基本概念和基本理论的掌握情况，以供学生巩固和强化所学的基本知识。思考题主要从生理学的角度设置一些与临床工作相关的问题，目的是希望指导学生运用已学的生理学知识思考临床问题，培养学生理论联系实际的能力，以及观察、分析、解决问题的能力。最后附以部分习题参考答案，供师生参阅对照。学习指导及其参考答案是促使学生更好地掌握生理学基本知识和理论、提高学习效率、及时自行检测学习效果、便于自主学习的重要手段

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