本系列教材在编写过程中紧扣“活页式、模块化、创新性”的编写理念，充分反映了近年来职业院校在“三教改革”方面取得的丰硕成果，在内容和形式方面具有以下鲜明特征：
一、教材内容吸纳了行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，全面反映了岗位实际需求和课程建设成果，充分体现了产教融合的教学特点，符合“教”“学”“做”一体化的授课要求。
二、教材聚焦专业核心能力和职业综合素质的培养，内容采用模块化设计，按照“基础模块、职业模块和拓展模块”的结构进行编排，即有利于教师抓住重点组织课堂教学，也有利于学生课下进行自主学习。
三、教材内容取材广泛，视野宽阔。除了围绕我国铁路技术开展主体教学外，还吸收融合了国外优质教学资源，广泛介绍了“一带一路”沿线俄语国家当前采用的铁路设备和相关技术，为学生将来从事跨国就业奠定坚实的基础。
四、本套教材除了纸质版外，还配套开发了大量数字教学资源，可供学生自主下载学习。
“十四五”期间，我国经济社会发展将“以推动高质量发展为主题”“加快构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。职业教育是我国高等教育的重要组成部分，肩负着服务国家战略、促进高质量发展的重任。伴随着“一带一路”倡议背景下的国际产能合作，职业教育迎来了前所未有的发展机遇。2019年《国家职业教育改革实施方案》《中国教育现代化2035》和《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》相继出台，“建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干专业群”“培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的高素质技术技能人才”成为未来一段时期指引我国职业教育改革发展的纲领性目标。
新目标开启新征程。在新的历史机遇期，职业院校应全面对标时代发展新要求，主动承担职业教育历史使命，积极扩大对外交流合作，吸收借鉴国际先进理念，开发建设一批原创性的国际化教学标准和教学资源，为打造技术技能人才培养高地、开创高质量发展新局面作出重要贡献。在此背景下，2021年郑州铁路职业技术学院联合国内陕西铁路工程职业技术学院、山东职业学院、哈尔滨铁道职业技术学院、西安铁路职业技术学院、吉林铁道职业技术学院和欧亚国际协会，汇集骨干力量，面向国内中俄合作办学项目，开发了一系列活页式中俄双语教材，共涉及6个专业21门课程。
本系列教材在编写过程中紧扣“活页式、模块化、创新性”的编写理念，充分反映了近年来职业院校在“三教改革”方面取得的丰硕成果，在内容和形式方面具有以下鲜明特征：
一、教材内容吸纳了行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，全面反映了岗位实际需求和课程建设成果，充分体现了产教融合的教学特点，符合“教”“学”“做”一体化的授课要求。
二、教材聚焦专业核心能力和职业综合素质的培养，内容采用模块化设计，按照“基础模块、职业模块和拓展模块”的结构进行编排，即有利于教师抓住重点组织课堂教学，也有利于学生课下进行自主学习。
三、教材内容取材广泛，视野宽阔。除了围绕我国铁路技术开展主体教学外，还吸收融合了国外优质教学资源，广泛介绍了“一带一路”沿线俄语国家当前采用的铁路设备和相关技术，为学生将来从事跨国就业奠定坚实的基础。
四、本套教材除了纸质版外，还配套开发了大量数字教学资源，可供学生自主下载学习。
本系列教材在编写和审定过程中，得到了西南交通大学出版社和欧亚国际协会的大力支持和帮助，在此深表感谢！编写期间相关人员参考了大量国内外专业书籍和教材，在此一并向有关作者致以谢意。
在本系列教材的编写过程中，全体编写人员本着高度负责的态度，克服了许多困难，几易其稿，但因经验不足，时间仓促，不足及错漏之处在所难免。若有关师生在使用过程中发现问题，恳请提出宝贵意见和建议，以冀再版时加以改进与完善。
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