本书为“工学结合、校企合作”课程改革成果系列教材之一，也是亚龙YL-235A型光机电一体化实训考核装置配套用书，可供机电、电气、自动化等相关专业学生实训、考级及备战技能大赛使用。本书从中职学生理论、技能水平和企业用工需求的实际出发，坚持“工学结合、校企合作”的人才培养模式，采用项目化的教学形式，对机电设备组装与调试的的知识、技能进行重新建构，突出学生技能培养，力争做学合一。
本书是根据教育部《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函》（教职成司［2012］95号），由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写的“十二五”职业教育国家规划教材，是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校机电技术应用专业教学标准》编写的。
本书主要介绍送料机构，机械手搬运机构，物料传送及分拣机构，物料搬运、传送及分拣机构，YL235A型光机电设备，生产加工设备，生产线分拣设备的安装与调试。本书重点强调培养学生的动手能力，编写过程中力求体现以下的特色。
1坚持“工学结合、校企合作”的人才培养模式，模拟企业生产环境，渗透企业文化，重点强调学生职业习惯、职业素养的养成。力求模拟企业的生产实际环境，紧紧围绕企业生产流程（布置施工任务、施工前准备、实施任务和设备改造），处处营造企业生产环境、点点滴滴感知岗位的职业性和技术性，达到工厂作业与学校学习的有机结合，实现企业作业教学化、学习内容项目化。施工前准备通过阅读机电设备图样及配套技术文件，让学生学习必备的知识和技术要求，而实施任务的内容即为企业作业指导书，学生依据各环节的作业指导书，便能轻松完成各流程的施工任务，并在作业中进一步学习、验证和实践光、机、电和气动的技术与技能。同时通过更多的操作小任务将知识点、技能点融入其中，将学习内容鲜活化，使学习目标得以渗透，让学生始终在做中学、学中做，既达到学做合一、理实一体理念的融合，又符合企业的生产步骤和作业习惯，便于学生职业能力的养成。
前言
项目一送料机构的安装与调试1
项目二机械手搬运机构的安装与调试20
项目三物料传送及分拣机构的安装与调试48
项目四物料搬运、传送及分拣机构的安装与调试78
项目五YL235A型光机电设备的安装与调试108
项目六生产加工设备的安装与调试155
项目七生产线分拣设备的安装与调试207
附录机电设备安装与调试竞赛常用图形符号245
参考文献251
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