《飞行器设计与工程专业导论》面向飞行器设计与工程专业本科一年级学生，介绍飞行器的定义与分类、专业研究对象、专业的作用和地位、专业的历史沿革等概况，阐述了专业能力要求、素质要求、培养目标、课程安排等专业知识体系，同时介绍了飞行器设计与工程专业的总体设计、结构设计和系统设计三个主要研究方向的范畴、教学安排、设计方法和手段、南京航天航空大学特色以及发展趋势。
《飞行器设计与工程专业导论》可作为飞行器设计与工程专业的教科书，也可供从事飞行器设计工作的有关工程技术人员参考，亦可作为希望了解飞行器设计与工程专业的高考学生和家长的阅读材料。
第1章 专业概况
1．1 飞行器
1．1 飞行器的定义与分类
1．1．2 飞行器设计与分析
1．1．3 系统工程与关键技术
1．2 飞行器设计与工程专业涉及的对象与范畴
1．2．1 研究对象
1．2 2专业范畴
1．2．3 培养目标
1．3 飞行器设计与工程专业在国民经济和国防建设中的作用
1．3．1 飞行器与国家安全
1．3．2 飞行器与产业结构
1．3．3 飞行器与高新技术
1．4 专业设置情况
1．4．1 国际上飞行器设计专业的设置情况简介
1．4．2 飞行器设计与工程专业在我国的历史沿革
1．4．3 飞行器设计与工程专业在我校的历史沿革
1．4．4 发展前景
1．5 本课程的目的
第2章 专业的知识体系
2．1 能力要求
2．1．1 创新能力
2．1．2 综合能力
2．1．3 工程能力
2．1．4 自学能力
2．2 素质要求
2．3 人才培养体系
2．3 本科
2．3．2 硕士
2．3．3 博士
2．3．4 博士后
2．4 基本知识结构
2．4．1 专业知识体系
2．4．2 课程结构
2．4．3 主干课程
2．5 三大基本专业知识结构
第3章 飞行器总体设计
3．1 范畴
3．1．1 飞行器的技术要求
3．1．2 飞行器的总体布局与设计参数选择
3．1．3 飞行器的内部装载的布置
3．1．4 飞行器的性能与操稳特性
3．1．5 新型／新概念飞行器
3．2 教学安排
3．2．1 本科阶段相关课程安排
3．2．2 主干课程简介
3．3 设计方法与手段
3．3．1 传统的设计方法与手段
3．3．2 飞行器多学科设计优化
3．3．3 一体化综合优化设计
3．3．4 计算机辅助设计／制造与数值仿真
3．4 南航在总体设计方向的特色
3．4 新概念飞行器设计研究
3．4．2 多学科设计优化
3．4．3 直升机总体设计
3．5 发展趋势
3．5．1 新概念／新型飞行器
3．5．2 新理论、新方法和新技术
3．5．3 新手段
第四章 飞行器结构设计
第五章 飞行器系统设计
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