本书从国际标准舞概述、国际标准舞的基础知识、国际标准舞教学的方法体系研究、国际标准舞的姿态训练、国际标准舞素质训练、国际标准舞基本技术、国际标准舞教学的艺术内涵与价值彰显、国际标准舞教学在我国的传播与发展探索等方面展开研究与探讨。

《舞蹈教育学(修订本)》，舞蹈家、美学家吕艺生著，为《吕艺生舞蹈文集》之一种。《舞蹈教育学》初版于1995年，由中国戏剧出版社出版。再版于2002年，由上海音乐出版社出版，被评为教育部优秀教材二等奖。《舞蹈教育学(修订本)》在2002年版的《舞蹈教育学》基础上修订而成，内容有新增，结合吕艺生提出的“大舞蹈观”，全书共分

《高校舞蹈多元教学模式与训练研究》对高校舞蹈多元教学模式与训练展开研究，介绍了舞蹈教学的内涵、基本规律、发展现状及意义，让读者有一个大致的了解，讲述了高校舞蹈教学的目标、原则与方法、内容与特点以及教学课程的设置等相关理论，具体阐述了高校舞蹈多元化教学模式，在新形势下对舞蹈教学中混合式教学实践进行了探究，对引入混合式教学

本书是一本探究舞蹈教学与表演意识培养的专著。本书从舞蹈教学的理论层面和实践层面分析了舞蹈教学的理论、跨学科联系、舞蹈教学的组织以及具体的教学方法与训练方法，通过对舞蹈教学中培养表演意识的重要性进行分析，探究了舞蹈教学中表演意识培养的具体方法。书中详细阐述了舞蹈教学的理论基础，包括舞蹈艺术的美学特征、教育功能以及与其他艺

本书是介绍国家级非物质文化遗产上口子高跷秧歌的图书，是盘锦市文化馆非物质文化遗产整理项目之一。上口子高跷起缘于大辽河右岸的盘锦市大洼区西安镇上口子村，有300年的传承历史，被列为国家级非物质文化遗产，并荣获第十一届中国民间艺术节最高奖项“山花奖”。本书介绍了上口子高跷秧歌作为辽南高跷秧歌的源流，形成了独特的粗犷、火爆、

随着艺术教育的不断普及，舞蹈教育已成为艺术教育不可或缺的一部分，而少儿舞蹈训练作为舞蹈基础教育，需要科学的训练方法及全面系统的教学内容。《少儿舞蹈教与学》依据少儿生理特征发展分为启蒙初级、中级、高级三篇，涵盖基本功训练教学，以及适龄的技术技巧，具体实践运用则围绕舞蹈体态、姿态、动态及其规格要领等核心要素展开，注重科学分

商乐舞是先秦礼乐文明的重要组成部分，亦是古代乐舞史上尤为渺茫难寻的时期，材料的匮乏成为长期以来制约商乐舞研究向前推进的瓶颈。该著立足于材料的发掘与开拓，首次从乐舞研究的角度对殷墟甲骨卜辞进行全盘搜检，发现并整理出大量与乐舞相关的卜辞；并以此为基础，结合传世文献与出土文物，对商代祭祀乐舞的致祭对象、应用方法、祭祀功能、时

“舞蹈艺术鉴赏”是作为大学的舞蹈专业理论课程和公共艺术素养课程的教材，“舞蹈艺术鉴赏”属于普通高校舞蹈专业的一门必修课程，同时也属于大学的人文素质教育范畴，其课标决定了可以涵盖舞蹈艺术专业学生和非专业学生。本书全书共八章，第一至四章从美学的角度阐述了舞蹈艺术鉴赏的本质、舞蹈艺术鉴赏的主体与客体、舞蹈艺术鉴赏的过程、舞蹈

本教材是北京舞蹈学院“一流学科”建设专项计划的大力支持下，在深入田野调查基础上，总结长期舞蹈教学的经验完成的，名为《五十六个民族五十六朵花》。是一部面向全社会的民族民间舞蹈普及系列教程，并按照“花朵”所在的省市(自治区)分为若干分册。本教材为第一册，含广西、云南和贵州等三个区域10个学习内容，包括第一章云南区域的傣族、

本书是第一部完整记录莱斯特·霍顿技术的书，涵盖了大量由霍顿改编的舞蹈动作。它最初源自一个研究项目。该项目由纽约城市大学赞助，并获得了已故的赖斯·西尔玛（ThelmaHill）、玛乔里·B·珀斯（MarjorieB.Perces）和弗洛伦斯·瓦伦（FlorenceWaren）的支持。霍顿一生都献给了舞蹈和剧场，他编创的舞