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本书从高校民间舞教学和非选舞蹈传承两个角度进行深入探讨。在高校民间舞教学方面，本书以理论为出发点，详细论述了民间舞蹈和高校民间舞的教学方法。在此基础上，进一步分析了高校民间舞的技能训练教学以及基干“写联网+”的混合式教学。在非遗舞蹈传承方面，本书探讨了基干非物质文化遗产的高校民间舞教学，并通过走进高校、数字叙述等途径实

传统舞蹈是一种宝贵的文化遗产，它承载着一个地区、一个民族的历史、情感和文化精髓。在现代社会快速发展和新媒体逐渐普及的背景下，广西地区的传统舞蹈面临着许多挑战，于是，本书试图深入探索广西传统舞蹈文化，旨在为其传承工作做出一份贡献。首先，本书对广西及其传统舞蹈文化进行了论述，使读者能够对相关内容有一个大致的了解，为后续的探

本书主要包括了舞蹈的创编理论及形体训练等基础内容。书中介绍了舞蹈的基础理论、舞蹈的分类、基本特征、表演形式以及舞蹈的记录与常用术语等。舞蹈的创编技巧的内容中主要包含了创编中的步骤，动作语言以及创编处理的一般手法，主题与题材的选择，创编中的舞台布局以及舞蹈技巧训练等内容。本书对舞蹈编导基础理论进行研究，对舞蹈教育的特征与

本教材以音乐学、音乐教育专业的学生为对象，以培养未来的中小学音乐教师所应具备的知识、能力、素养为目标。全书分为4个模块，即基础理论、基础训练、民间舞蹈训练、舞蹈创编，重点介绍了安徽地方民间舞蹈，例如花挑舞、花鼓灯、棒鼓舞、跑竹马、踩高跷等。本教材图文并茂，内容由易到难、由浅入深，在引导学生塑造形体的过程中，更注重塑造学

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《新中国舞蹈的艺术实践与历史书写》，为构建中国舞蹈理论的学科体系、学术体系、学科体系，本书以历史意识与现实问题为出发点，从当代舞蹈艺术实践出发，对中国舞蹈现实主义的内涵进行了梳理与分析，有助于高校舞蹈学的史学、艺术学理论等学科建设以及中国舞蹈史等相关课程的教学与研究。在弘扬中华优秀传统文化方面，习近平同志在全国宣传思想

本书作者分别从舞蹈文化概述、舞蹈文化形成要素、舞蹈审美、舞蹈文化与舞蹈审美、舞蹈表演中的美学追求五个方面对舞蹈文化及其特点，舞蹈文化的多元化组成，舞蹈作品的结构与体裁，舞蹈艺术的动作美、抒情美、综合美，舞蹈文化与舞蹈审美的关系，舞蹈作品结构的审美特征，舞蹈动律及风格特征的审美，舞蹈表演艺术的美学特征，舞蹈表演中的形与神

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《舞蹈创作理论与表演艺术探究》是一部系统研究舞蹈艺术本质、发展演变规律及其在创作与表演实践中的多元互动关系的学术著作。全书分为六个章节，对舞蹈艺术进行了全方位、多层次的剖析和探讨。第一章“舞蹈艺术基本概述”首先追溯了舞蹈艺术的起源与发展历程，随后详细分类并阐述各类舞蹈的艺术特征，为后续深入研究奠定坚实的基础。第二章“舞