本书通过国内外各著名艺术院团在新疆国际民族舞蹈节上呈现的精彩绝伦的表演，体现出地区与地区之间，国家与国家之间，通过舞蹈相互了解，相互交融，同时也增进了各民族的认同感和向心力，对提升民族舞蹈艺术在交流中促进文明互鉴，以及展现新疆的文化和魅力均有积极意义，既是对中国新疆国际民族舞蹈节历史性成就的回顾，更是对中国新疆国际民族

本书记录了中国民间舞的基础教学内容，包括汉族舞蹈的代表性动作，分为男班、女班、舞蹈传统和典型组合渊源与分析三大部分，教材划分为概述单一性组合练习复合性组合练习综合训练组合和提示性文字五大部分。教材的舞蹈动作仅以汉字记录,不附形象图；动作介绍着重于若干动作之间的组合方法、衔接规律,对动作的具体做法不作过细的描述。同时，教

首先介绍了舞蹈文化的基础知识，然后从古代文化遗存的角度，分述中国原始舞蹈文化遗存与鼓舞文化，情贯古今的特色。对一些民族的民间舞蹈进行具体的文化分析。编写均按照民族文化概述、单一动作讲解、短句讲解、组合呈现、要点提示、拓展学习六大板块完成。其中民族文化概述是对各民族民间传统舞蹈的生态环境及文化内涵的总体阐述；拓展学习是对

项目组自2009年便开始天津地区民间舞蹈的挖掘与研究，并在天津音乐学院校级项目资助下，出版了前期成果《天津地区民间舞蹈初探》。《天津地区民间舞蹈探究(二)》将在前期研究的基础上，从青云高跷、葛沽长乐高跷、八蜡庙小车会、清平竹马、海下同善文武高跷、新袁庄长利高跷、王秦庄同议高跷、永长高跷、曹庄子同利文武高跷、堤头青云高跷

本书由三部分构成：第一部分为广东民俗民间舞蹈从历史渊源、民俗民风、舞蹈概况三个方面进行阐述；第二部分为著作的主体部分，记录整理各种类舞蹈依附的民俗事象与舞蹈语言主体；由第二章吉祥瑞兽类、第三章奇珍异兽类、第四章飞禽走兽类、第五章岁时节令类、第六章生产劳动类、第七章宗教祭祀类以及第八章少数民族舞蹈构成；第三部分即第九章新

本教材全面概述了南狮运动；阐述了南狮传统文化；整理汇编了南狮运动技术、南狮运动传统套路与动作创编；详细介绍了南狮运动的教学原则、方法、教学步骤、效果评价和南狮运动训练的选材、训练原则、训练内容、训练方法与手段、运动损伤的预防与处理以及运动竞赛规则；探讨了南狮运动的现代化传承与创新。

《只此青绿》是由周莉亚、韩真共同执导，故宫博物院、人民网股份有限公司、中国东方演艺集团有限公司出品，域上和美文化发展有限公司联合出品的舞蹈诗剧。本艺术设定集主要内容为展示舞台剧的剧本、妆造创意、剧照及棚拍写真，展示主创团队构思、创作、彩排的手稿、感想和访谈，讲述舞台设计、服装及道具设计的构思及其背后的文化内涵。本书图片

本书针对目前我国幼儿舞蹈教育的现状，从实际情况出发，将幼儿舞蹈创编的基础理论与实践应用相结合，有效、实用、规范、系统，具有针对性和时代性。共分为四个模块，分别为基础理论、编创技法、创编实践、舞蹈赏析。根据幼儿园的教学定位和幼儿的年龄特点，分为初级舞蹈创编、中级舞蹈创编、高级舞蹈创编，按照年龄由小到大，内容由简到难，角度

本书包括创作实践、理论探索、我的敦煌舞世界三部分，将作者六十年艺术生涯中坚持艺术创作实践和理论研究并行的独特工作方法呈现其中。创作实践、理论探索部分翔实地记录了《丝路花雨》《箜篌引》《敦煌古乐》的剧本创作、敦煌壁画静态舞姿化为动态舞蹈的过程，表现了其继承和发展传统文化扎根历史、敢于创新的精神；我的敦煌舞世界记录了三部艺

本书旨在以仪式中的东巴舞蹈为范例，以舞蹈身体动态本体为核心，探索其生成的文化意义及背后支撑其意义实现的一整套文化逻辑。并试图进一步将此范例的研究引向对舞蹈进行文化阐释的可能与途径。以此来回应业界部分学者对舞蹈进行文化阐释或解读的认知误区和缺失。基于宏观与微观、历时与共时两对相互对反的文化视野来展开研究。本书以一个云南省