本书主要内容包括：卓的起源与发展、卓的地域分布、卓的基本训练、云南迪庆地区卓训练组合、青海玉树地区卓训练组合、《藏族舞蹈大系教材·卓》的建构与思考等。

本书分为十章,分别从族群历史记忆与文化空间、身体记忆与图式、“尚武”传统与身体表达、“二月八”阿卡巴拉、民间祭仪、东巴舞仪、神话叙事、舞仪空间、舞谱、主体传承等十方面叙述了纳西族仪式舞蹈所包含的内容。通过作者的解读,让读者认识并理解纳西族仪式舞蹈的艺术内涵和社会文化价值。

本书介绍最新的中国舞蹈文化热点议题与争论焦点。适用于舞蹈学、艺术学、艺术爱好者。本书包含了全国中小学艺术教育(舞蹈)景观调研与分析报告；中国舞蹈教育的特点、问题与定位；中国舞蹈学科体系探索的历史沿革与思考；“以舞相属”：中古时期宴乐舞的视觉呈现与文化变迁等内容。

中国古典舞

本书共七章，内容包括：绪论、中国民族民间舞、中国古典舞、芭蕾舞、现代舞、体育舞蹈、社会舞蹈。

本书从舞蹈创作的基础知识入手，对舞蹈编导的相关知识、中国古典舞和民间舞蹈的创编、技巧技法、舞蹈音乐创作与舞台艺术，以及中国各类民间舞种也进行了详细阐述；文中还探讨了舞蹈创作的构思与结构、舞蹈动觉与舞性思维、创作思维、创编动机及技法的具体运用等问题；并为舞

"在华语音乐世界里，张雨生这个名字无人不知，他唱过的《我的未来不是梦》《天天想你》《大海》《一天到晚游泳的你》都是永恒的经典，但对于他的创作专辑，了解的人却很少。在张雨生生前发表的创作专辑中，《1994创作辑》是最精彩的一张。这张在雨生看来包含各种音乐类型的专辑，对于1994年的华语乐坛来说过于超前，成为了张雨生卖的最

本教材依据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师资格考试标准》等新标准精神，结合师范院校学生的特点编写，主要介绍舞蹈基础知识，包括舞蹈的价值、舞蹈的技法、幼儿舞蹈的编排等，以及幼儿舞蹈的创编等，旨在引导学生掌握舞蹈基础知识，形成舞蹈技能，并学会如何引导学生进行幼儿舞蹈教学。

本书以中国舞蹈从古至今的发展历程为线，以舞蹈艺术发展的文化内涵为点，勾勒出中国舞蹈的历史发展图卷。全书综合舞蹈学、艺术学、美学、社会学等相关学科，史论结合、点线交织，注重培养舞蹈史学研究的综合学科素养与理论研究意识。同时也一定程度上给本领域、本学科内提供新资料、新文献、新方法、新范型。整体而言，资料丰富、叙述流畅、理论

本书从中国舞蹈概述出发，对原始时期、三代及春秋战国时期、秦汉时期、三国、两晋、南北朝时期、隋唐时期以及明清时期的中国舞蹈艺术进行深度探讨，在文化史的视角下审视中国舞蹈艺术，对于促进学科的发展以及加强人们的舞蹈功底和文化艺术素养至关重要。