本书由中国体育舞蹈联合会(联合会)编著，旨在为国内标准舞/拉丁舞学习者、教学者、竞赛裁判等从业者，就不断提升和评价舞蹈水平、教学水平、执裁能力提供技术等级依据，是联合会作为我国唯一体育舞蹈国家一级社团组织，针对标准舞/拉丁舞制定的运动技术等级标准和学习、教学指南。全书共分三章，第一章概述了两个舞种的发展、特点、细分类别

本书系统梳理了艺术教育的历史脉络与现状，介绍了艺术教育和舞蹈美育的基础理论。在此基础上，本书探讨了舞蹈美育的实践方法，包括舞蹈基本技能训练、舞蹈表演、舞蹈创作和舞蹈鉴赏等。本书通过具体案例详细解析了舞蹈美育的实践过程，为舞蹈教育者提供了实用的教学策略和方法。此外，本书总结了艺术教育和舞蹈美育的发展趋势，探讨了其未来发展

本书以舞蹈为基底，以国际标准舞为导向，对国际标准舞艺术展开论述，简要介绍了国际标准舞的特征与情感表现，引导读者了解国际标准舞理论分类、发展历史、艺术特征、情感层次等基本内容，详细论述了国际标准舞(体育舞蹈)的审美与艺术表现力，试图厘清体育舞蹈的审美与艺术表现的关系，具体分析了国际标准舞与拉丁舞艺术，主要内容包括标准舞与

本书首先概述了现代舞蹈的基本概念，进而深入剖析了现代舞蹈的美学特性，揭示了其对民族民间舞蹈、古典舞、现代舞及当代舞等舞蹈形式的深远影响；随后探讨了现代舞蹈表演的基础理论，强调了想象力、感知力和情感表现在舞蹈表演中的重要性，并提出了相应的开发策略；最后，对现代舞蹈表演中的形与神、气与韵及美学追求进行了深刻阐述，展现了现代

全书以基础理论为切入点，在对现代舞的起源、特点、主要流派等内容进行阐述的基础上，进一步论述了身体美学视阈下的现代舞艺术特征，并从体能技术训练、地面技术训练、跳跃技术训练以及中间技术训练等多方面对现代舞的技术训练展开分析与探索，同时从“陌生化”艺术表达与“意象”两个方面对现代舞的编创与运用进行了深入的研究。

本书以国际标准舞和芭蕾舞的概念性表述为基底，以探究二者的关系为导向，对芭蕾舞基训和国际标准舞的融合运用展开研究，介绍了国际标准舞的发展历程、文化特征、文化传播等内容，以及芭蕾舞的发展、分类、基本知识、基本特征，使读者对国际标准舞和芭蕾舞有基本的认识，阐明了芭蕾舞训练，包括古典芭蕾基训和芭蕾形体训练，在国际标准舞训练体系

《只此青绿》是由周莉亚、韩真共同执导，故宫博物院、人民网股份有限公司、中国东方演艺集团有限公司出品，域上和美文化发展有限公司联合出品的舞蹈诗剧。本艺术设定集主要内容为展示舞台剧的剧本、妆造创意、剧照及棚拍写真，展示主创团队构思、创作、彩排的手稿、感想和访谈，讲述舞台设计、服装及道具设计的构思及其背后的文化内涵。本书图片

本书针对目前我国幼儿舞蹈教育的现状，从实际情况出发，将幼儿舞蹈创编的基础理论与实践应用相结合，有效、实用、规范、系统，具有针对性和时代性。共分为四个模块，分别为基础理论、编创技法、创编实践、舞蹈赏析。根据幼儿园的教学定位和幼儿的年龄特点，分为初级舞蹈创编、中级舞蹈创编、高级舞蹈创编，按照年龄由小到大，内容由简到难，角度

本书包括创作实践、理论探索、我的敦煌舞世界三部分，将作者六十年艺术生涯中坚持艺术创作实践和理论研究并行的独特工作方法呈现其中。创作实践、理论探索部分翔实地记录了《丝路花雨》《箜篌引》《敦煌古乐》的剧本创作、敦煌壁画静态舞姿化为动态舞蹈的过程，表现了其继承和发展传统文化扎根历史、敢于创新的精神；我的敦煌舞世界记录了三部艺

本书旨在以仪式中的东巴舞蹈为范例，以舞蹈身体动态本体为核心，探索其生成的文化意义及背后支撑其意义实现的一整套文化逻辑。并试图进一步将此范例的研究引向对舞蹈进行文化阐释的可能与途径。以此来回应业界部分学者对舞蹈进行文化阐释或解读的认知误区和缺失。基于宏观与微观、历时与共时两对相互对反的文化视野来展开研究。本书以一个云南省