《柬埔寨语听力教程Ⅲ》是云南民族大学柬埔寨语专业听力教程系列之三，在《柬埔寨语听力教程Ⅰ》和《柬埔寨语听力教程Ⅱ》的基础上进一步加强了听力训练的难度，适合高级阶段柬埔寨语学习者使用。书中选取了大量以航天、医疗、环保、法律、文化等为主题的素材，供柬埔寨语学习者进行听力训练。

《柬埔寨语视听说教程》收录了大量丰富的视听说材料，分为12个单元，每个单元由引言、视听练习、听说练习、重点分析、拓展与延伸4个部分组成。内容与时俱进、丰富全面、实用性强，可供柬埔寨语专业教师进行视听说教学，便于高年级学生进行柬埔寨语视听说能力训练。

本书是走进东盟丛书中的一种。本书根据到柬埔寨旅行、商谈可能遇到的情境分为8个单元:基本用语、交流、出行、住宿、美食、游览、购物、求助,按语言使用场景设计了可能用得到的中柬文对照的句子,共计900句。每个句子从中文、柬文、模拟中文读音3个方面呈现,并配套语音。

《柬埔寨谚语选编》该书分为两部分：第一部分是柬埔寨谚语；第二部分是与柬埔寨部分谚语有关的解释和典故，主要选自《柬埔寨民间故事》。本着外为中用、借鉴柬埔寨文化的精神，在搜集和阅读大量柬文书籍的基础上，以柬文版的《柬埔寨谚语汇编》及《柬埔寨谚语解释辞典》为蓝本，从中甄选了1700条左右加以整理和拓展，编译成该书，以供研究柬

本书以田野调查搜集到1089个克木语曼蚌索话四音格为研究对象，在语音、语法及语义结构描写的基础上，采用实验语音学方法来考察其韵律特征，并以前述研究为基础尝试运用韵律形态学的理论从本质上探讨其构成机制。本书旨为四音格的理论研究提供克木语曼蚌索话的语料，同时从实验语音学及韵律形态学的视角对四音格研究进行方法和理论上的探索。

本书以语音要素为牵引构筑基础柬埔寨语知识框架，由十八课组成，每课设有语音、书写、课文、语法、拓展知识等板块，并配有大量形式多样、针对性强且逐步深化的语言练习素材和课后练习。此外，正文部分还配有纯正、地道的柬埔寨语录音。

多语种讲中国文化系列教材具有如下特点：1.旨在克服传统非通教材体系中的中国文化失语症，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化；2.填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥用外语讲好中国故事的功能；3.可作为外国大众的普及性读本，通过图文并茂，难度适中的材料

本书精选了多篇柬埔寨语美文，语言优美地道，文体内容多样、积极向上、寓意深远，篇幅短小，适合读者利用片段时间进行有效地学习。朗读外语美文有助于语言学习的提升，增强外语学习者的语感，体会字里行间的音韵，锻炼思维，对外语学习有着积极的影响。运用本书进行反复的诵读有助于培养读者的柬埔寨语语感，既可以积累写作素材，又能够提升文学

《柬埔寨语情景口语》是为柬埔寨语初学者编写的一套系列情景口语教程。本书运用模拟2D和3D场景，由浅入深地向读者展示在特定语境下，如何准确运用地道的对象国语言进行表达和沟通。通过本书的学习，读者能较快地掌握东南亚国家的语言，了解东南亚国家的风土人情和社会文化。 本教材主要供柬埔寨语专业本科一年级新生使用，适用于语音刚入门

本书从澳大利亚国家演进的历史视角全面梳理该国语言政策的制定和实施过程。 内容包括：一、语言政策与规划研究的理论基础；二、澳大利亚多民族国家演进概况；三、“白澳政策”；四、澳大利亚的语言政策；五、澳大利亚国家语言政策演变的原因；六、澳大利亚国家语言政策实施的成效；七、澳大利亚华人移民和汉语教育。本书对于从事社会