本书包含16课内容,由日常会话为主的“会话篇”和综合训练为主的“深化篇”构成。“会话篇”以韩语中常用的基础会话为主要内容,并配以多种形式的会话练习题,达到让学习者熟练掌握相关语句并自由运用的目的。“深化篇”附有丰富的对话主题,学习者可以根据不同的主题自由谈论想法和意见,达到脱口而出复杂生动的长句。本书内容由浅入深、循序
分析往届考试真题,将考题细分为18种题型。每种题型除了提供类型训练之外,均配有类型要点Tip,重点分析题型和解题思路。
本书为依托式韩国语教材,涵盖了文化概念、韩国衣食住、韩国仪礼、岁时风俗、宗教、民间信仰、艺术文化等11章内容、33个小节。每个小节中由正文内容介绍、专有词汇解释、深入理论分析、主要内容讨论四部分构成。本书以韩国传统文化内容为依托,在注重对学生语言技能培养的同时,力争加大对专业知识和背景知识的培养。通过本书,不仅有助于提
本书稿为国家社科基金2016年度项目结项成果,由绪论、正文六章、结论、参考文献等部分组成。主要内容包括:(1)根据蒙古语和日语格附加成分在不同结构关系下的语法意义,辨析二语主格、定格(领格)、向位格、宾格、凭借格、从比格、和同格等基本格的附加成分,通过对比列举了二语格附加成分之间复杂的交叉对应关系。(2)分析了蒙古语和
本书共收录了20篇学术论文,内容涵盖汉字传播朝鲜的途径、汉文献整理、朝鲜族汉字资源文献数据库建设、汉朝语言文化对比、汉语教育、汉朝翻译与朝鲜社会关系等内容,是国家社科基金重大项目“朝鲜汉字资源文献整理与研究”(18ZDA306)的阶段性成果。
延世大学语言研究教育院韩国语学堂此次编写的《延世韩国语写作》是一套写作专用教材,以不同韩国语学习阶段所要求掌握的内容为主题,设置了各种练习与实践活动,以提高学习者的写作能力。本教材通过能激发学习者兴趣的主题和情景,使学习者学会各种写作技巧。本套教材共4册,分别是以初级学习者为对象的《延世韩国语写作1》《延世韩国语写作2
情感普遍存在于人们的日常生活中,研究情感与语言、认知的关系一直为哲学、心理学、语言学、社会学的热点话题,而语言是思维、情感的载体,也是有意识的表达情感的重要方式。在语言系统中,谓词具有叙述功能,是句子的核心部分,因此情感谓词为表达人内在情感现象的最直接、最清晰的语言手段。书稿以现代韩国语的情感谓词为研究对象,先确定了韩
《初级韩国语阅读》特色:一、弘扬优秀文化,语篇多样实用教材注重“文化的双向交流”,选取韩国优秀文化内容的同时,融入中国优秀文化及人文科学知识,培养学生的爱国情怀,拓宽国际视野,培养学生的跨文化交际能力,力求知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。本教材在主题的选择、内容的编写等方面做了大量的工作和精心的设计。最后,精心
《韩国语能力考试通关必备中高级分级必刷题》是以正在备考TOPIK的外国考生为对象的专项学习教材。本教材不 仅限于通过分析往届真题来讲述解题方法,将各类题型进行分类,将听力题根据对话场景进行细分,将阅读题根据 文本类型进行细分,根据细分类型整理出的出题倾向排行榜,是模拟题拟定的主要依据。根据考点排行榜中的内容 编制
《汉韩语“看”类词群对比》在前人研究成果基础上,从词汇系统论的角度,在共时平面上考察了汉韩语“看”类词群的构成要素、构成要素的词义特征以及聚合系统和组合系统。《汉韩语“看”类词群对比》采用定性与定量相结合的研究方法,选取了汉语“看”类词群521个,韩国语“看”类词群663个(固有词词群394个,汉字词词群269个)。《