本书分六章，内容包括：军事人才培养的基本原理、中国古代军事人才培养理论与实践、外国军事人才培养理论与实践、培养军事人才应把握的基本原则等。

本书分为军事理论和军事技能两部分，包括绪论和中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等九章内容。

本书在结构上分为上、下两篇共十章，主要向学生介绍了中国国防、国家安全、军事思想、信息化装备、现代战争、共同条令教育与训练、轻武器射击、战术基础、防卫技能与战时防护、战备基础与应用训练的内容。

本书共分九章，内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。

本书收录了《航母编队基于作战任务的能力需求分析研究》《复杂系统软件模型化开发方法研究》《态势认知内涵与要素体系研究》等文章。

本书共分为六大部分，即国家安全、中国国防、军事思想、现代战争、信息化装备、军事高技术。

本书吸收近年来军事科学研究成果，介绍和阐述了国防基础知识，军事思想的形成与发展过程，战略环境及国际战略格局的现状、特点和发展趋势，信息化战争的形成、发展趋势及其与国防建设的关系等。

本书翔实地记录了部队官兵常见心理问题的来源、发展，咨询师的评估和咨询理论依据，从引发官兵心理问题的常见因素入手，以案例的形式讲述了人际关系问题、家庭问题、部队管理问题、情感婚姻问题、个人发展问题及重大事件等问题。

本书按照《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有的知识结构特点，比较全面地概括了普通高等学校军事理论课的课程体系。本书分为前、后两部分，共九章，分别介绍了中国国防、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、军事技能、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学、综合

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