本书编写中遵循“教育应突出基础理论、基本知识和基本技能，充分体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性”的原理，力求基本内容准确，著术逻辑性强，文字流畅易懂，可读性强。面对医学科学技术的飞速发展，编写中适当增加反映解剖学新进展的内容；为适应“面得临床”的要求，教材中设“临床要点”适当介绍临床解剖学的相关知识，如器
《基础医学细胞生物学（第2版）》仍以“少而精”为原则，以基础理论和基本知识为重点，全书仍为分14章，便内容作了较大的补充和调整，修订的基本思路为：1、进一步加强细胞及细胞器结构和功能的融合。2、适当关注本学科的新进展，增加新知识，第二版不仅对一些名词、内容根据学科发展作了一此改动和补充。3、加强了内容编排的合理性和适用
本书内容包括:组织制片、组织化学和细胞化学、免疫细胞化学、原位杂交组织化学、细胞培养、电镜和细胞定量分析等技术和方法。
本书是根据全国高等中医药院校教材《组织学与胚胎学》的内容，由广州中医药大学组织胚胎学教授在摄制了大量优质标本的基础上，精选了88幅彩图编纂而成。每幅图均有注解说明，全面系统、内容丰富，有利于扩大学生的知识面。本书可供学生观察标本、看图识片及备考复习之用，是教与学必备的学习工具书。
《组织胚胎实验学》具有以下特点：①注重逐步培养学生的自学能力，书后附有彩色图谱，可供观察时参考。在观片时强调先肉眼、后低倍、再高倍显微镜的观片顺序，使学生的学习循序渐进。②在实验教学过程中，通过“引”、“练”、“验”三步，即先放映系列录像片引导，然后学生根据实验教材中的要求进行练习，最后完成实验报告及填图，验证掌握的程
《组织学与胚胎学实验（供临床护理预防麻醉口腔药学等专业用）》按照卫生部高等医药院校教材编审委员会《组织学与胚胎学》教学大纲的要求，根据面向21世纪高等医药院校精品课程系列教材《组织学与胚胎学》编写。全书分组织学实验和胚胎学实验两篇。在第一篇中，对要求观察的切片提出观察的目的和要求，并分肉眼观察、光学显微镜（简称光镜）低
本教材是根据国家教委关于函授教育的有关规定和国家体委下发的直属体院函授指导性教学计划的精神及要求，并在总结体育学院函授教材编写经验基础上编写而成。 本教材使用对象为函授体育教育专业本科生，亦可供其他函授学制使用和供体育工作者学习参考。 编写本教材内容力求系统、科学，突出成人教育的特点，文字顺畅，图文并茂。为了便于函
体育运动学校《人体解剖学》教材编写组编著的《人体解剖学练习册》是以《人体解剖学》教材为依据而编写的。练习册系统全面地概括了各章节的知识，突出了教材的重点，并且与运动实践紧密结合，体现了体育专业人体解剖学的特点，有助于提高学生解决运动中实际问题的能力。练习册的习题内容与教材章节紧密配合，题目深浅适度、安排合理，做到学一课
《体育运动学校教材：人体解剖学》除了绪论，共分五章，内容包括：人体概述，人体运动的执行体系，人体运动的保障体系，人体运动的调节体系，生殖与人体生长发育。适合作为体育运动学校的专业教材使用。
《人体解剖挂图》版自1980年出版发行以来，在全国许多高等及中等医药院校和各种医药卫生学习班的教学中被广泛采用，并得到好评。本挂图曾于1987年获得国家*颁发的“首届全国高等学校优秀教材特等奖”，这一殊荣是对我们编绘人员的莫大支持和鼓励。第二版《人体解剖挂图》在版的基础上，重新设计、增绘、修改近80幅图。新增绘的内容：
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