本书围绕学术写作展开,介绍了作者原创的“POWER”模型,强调通过刻意练习提升学术写作能力。内容分为两部分,第一部分聚焦成为高产学术写作者,涵盖建立写作习惯、学术词汇表、语法打磨、获取反馈和编校等内容;第二部分针对论文各部分写作练习,包括引言、方法、结果、讨论、摘要等,还涉及阅读与写作的结合策略。

本书既是一项基于社会发展对于语言的研究，也是一项基于语言变化对于社会的考察；既是一项基于新技术的实验过程，也是一项基于海量数据的解释分析。 这个社会语言发展的特点不但引起了社会越来越多的关注，而且也给语言学界提出了更为深刻的问题。本书对“表示身份词语”的社会语言学的讨论思路进行了逻辑性展示，同时进行了一系列创新工作：

本书主要内容包括：与AI共舞以顺应翻译变局——何刚强教授访谈录；中国式现代化背景下地方文化对外翻译与国际传播；“翻译中国”的思考；汉译生命气息语音表征论；大语言模型与机器翻译等。

《AI阅读力：解锁6大学习超能力》是一本AI时代的阅读力&阅读素养提升指南。 本书深入探索AI赋能阅读的全新路径，直击“读什么”“怎么读”的痛点，助力5～12岁的孩子选对书、爱读书，全面提升阅读能力和素养。 √提供科学的选书方法，系统化地覆盖从AI智能选书、陪伴阅读到互动阅读的全流程，省爸省妈，让孩子更高效地阅读，省时

近几十年来，实验方法在语言学领域的应用蓬勃发展。《实验语言学导论》以通俗易懂的方式呈现实验语言学的关键概念与方法，为读者提供该领域的整体概览。本书共分为7章，涵盖实验方法论的基本原则，实验的效度与信度，研究语言产出的方法、研究语言理解的离线与在线方法，实验设计的要点以及定量数据处理与分析技术，书中结合大量语言学实例，帮

本书分为教学应用篇和研究应用篇两大部分，系统探讨了大语言模型（LLMs）在外语教育领域的应用潜力与实践路径，旨在助力人工智能技术与外语教育与研究的深度融合，为人工智能时代的外语教学与研究提供创新方法。教学应用篇（第一至十章）聚焦LLMs在听力、口语、语音、词汇、写作、翻译等核心教学环节的应用策略，着重探讨智能化时代的个

本书着重介绍广东三大族群之潮人族群的族群文化与母语方言的内涵和特点。潮人族群因其具有做事认真、擘划精细、追求精致的精神特质，所以历来善于商贸、工于民间工艺美术、精于饮食，虽与广府人、客家人同为中原南下移民的华夏子孙，但三大族群离开中原、开始迁移的时间、移民路线、与其相接触和融合的土著族群都不尽相同，所以形成了各自的特点

从史学的角度出发，围绕19世纪末以来中国译者《论语》英译的四个阶段，利用跨学科理论多维度探研中国译者《论语》英译现象。全书运用融微观的文本分析和宏观的文化研究为一体的综合研究方法，考察译者个人背景、历史文化语境、翻译动机与翻译目的等因素，聚焦中国译者《论语》英译典型个案研究，揭示中国译者《论语》英译的阶段性特征、中国译

培养具有国际化视野和创新能力的研究生是“双一流”建设的重要任务。尽管已取得长足进步，但当前的中国学术话语依然受西方理论的影响，具有国际影响力的原创理论不足。在此背景下，如何提升研究生的科研原创力已成为能否完成“双一流”建设任务的关键内容。本书从超语实践的视角切入，以中国本土研究生和留学澳大利亚高校的中国研究生为例，解构

本书是明清汉语词汇专书研究，以《逆臣录》、“车王府曲本”鼓词《封神榜》、《盛明杂剧》、《十二楼》等四部明清时期的著作为语料，涉及小说、供词、鼓词、杂剧等多种类型的文献。《逆臣录》是明初蓝玉党人的供词。《十二楼》是清初著名作家李渔写的短篇小说。这些文献既讨论了疑难词语考释、常用词研究、新词新义研究、词汇系统研究等实词研究