本书为“逄先知党史论丛”中的第一部，这是作者参加毛著、毛年谱、毛传编撰工作中写的心得体会文章和几次毛泽东思想研讨会上做的报告和讲话。这些文章、报告和讲话，着重介绍毛著、毛年谱、毛传，强调坚持和发展毛泽东思想，论述毛泽东的历史功绩，以及如何看待毛泽东晚年所犯的错误等，是作者对毛泽东和毛泽东思想的研究成果。这是作者多年来理

尚德图书成人自考教材【毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论12656】自考专科教材毛泽东思想概论2018改版 汉语

本书是根据高职高专“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）课的教学需要，由教育部高校思想政治理论课教学指导委员会高职高专分教学指导委员会牵头组织，各地一线的高职高专骨干教师参加编写的教学基本要求。本书旨在给全国高职高专院校从事“概论”课教学的教师提供建议，以便他们对于本课程的教学内容、教学重点和

邓小平既是伟大的政治家、军事家、思想家，同时也是伟大的谋略家。这里所谓的谋略系“谋划”与“方略”之简称，属于人类特有的一种“实践智慧”。谋略智慧不仅是中国传统文化的精华所在，也是邓小平理论的重要组成部分。坚持真理而又注意策略，原则的坚定性和策略的灵活性高度统一，这就是邓小平智慧的精髓所在，至今仍然是引领中国走向未来的宝

本书是一部系统阐述*思想体系的理论读本，在郑德荣教授编著的八部专著及五十七篇论文的基础上，以“*思想纵横观”为视角，进行汇总、整合、提炼并作必要的补充加工整理而成。全书分为总论篇、体系篇、内容篇三篇，十四个问题。介绍了*思想形成与发展的历史轨迹，剖析了它的体系结构，阐述了新民主主义革命、统一战线、武装斗争、党的建设、社

为了深入贯彻落实*总书记系列重要讲话精神，全面推动*新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，我们组织编写了这本《新编*思想和中国特色社会主义理论体系概论学习与辅导》。我们希望，通过本书，学生能更为方便地系统掌握*思想和中国特色社会主义理论体系，特别是*新时代中国特色社会主义思想的基本内容、精神实质、历史地位和

当代青年在大学期间经济生活、政治生活均相对单纯，而其文化生活在信息大数据时代可谓纷繁复杂，每周两次思想政治理论课的时间与其在网络及其他文化环境中的时间相比是短暂的。高职学生的理论知识相对薄弱，对概论课中理论知识的学习和理解具有一定的困难。要实现本课程的目标，应充分开发、科学合理运行“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

《实践论》和《矛盾论》是*哲学思想的代表性著作，为中国共产党人提供了科学的世界观和方法论，具有极高的理论价值和重要的现实意义。为配合全国对“两论”的学习活动，李达写作了《<实践论>解说》、《<矛盾论>解说》以及相关系列文章。这些著作和文章在当时对于帮助人们学习*哲学思想、提高广大干部群众的马克思主义哲学理论水平起到了极

本书是对党的十八大以来马克思主义中国化的最新理论成果进行认真学习和深入研究的基础上编写而成的，有助于师生进一步准确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神本质。本书通过“经典论述”“拍案说理”“拓展训练”“课外实践设计”"实训教程”等板块的有机组合，帮助学生深刻理解和掌握教材的内容，并使他们在深化理论

本书内容主要是对社会主义社会基本矛盾的论述，特别是关于两类不同性质矛盾的观点，以及处理人民内部矛盾的原则、方针和方法，为马克思主义政治学说史增添了新的内容，对探索社会主义社会的规律，具有重大的理论价值。