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20世纪初期，是美国经济的梦魇时代，再加之战争和贫困导致人们失去了对美好生活的向往；此时，卡耐基另辟蹊径开创了一套融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的教育方式，运用社会学和心理学知识，对人性进行了深刻的探讨和分析。《人性的弱点》中所说“弱点”，不是指客观的生理条件，而主要是指人的性格、意志、品行等方面的精神特质，谈

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《关中农村研究(第一辑)》内容有：西部农村集镇环境问题与治理对策分析；村民委员会的法律地位探析；农村教学点在义务教育均衡发展中的作用、问题及对策；新生代农民工的逆城市化流动：转变的发生；代际差异视角下农民工通婚距离变迁研究等。

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第一章：人际传播基础；第二章，自我观念及其传播；第三章，人类感知能力；第四章，人际传播的符号能力；第六章，人际冲突；第七章，发展人际关系；第八章，不同语境中的关系及其传播

提升一个人的社交能力，是从整合思维及促进神经系统的自我协调入手的，神经社交学将整合社交的各项资源，链接社交的各项要素，让社交得到科学而具技术性的指导。本书将对此作出比较详尽的陈述与论证，全书共分为五章：生存欲求、安全欲求、情爱欲求、时代欲求、进化欲求，将从各个角度阐述，并对人类的社交行为效应提出神经技术意义上的指导。