《机械制图及计算机绘图》按项目教学法、任务引领的思路编写而成。编写时，笔者在专业知识上以行动为导向、基于工作过程的课程开发方法进行设计。着重培养学生的实际工作能力，目标是使学生能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。《机械制图及计算机绘图》共由四大项目组成。主要项目内容有：平面图形的绘制，组合体三视图的绘制，机械图样

本书是根据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》及相关国家标准，参考国内、外同类优秀教材，并结合近年来教学研究和改革成果，在上一版的基础上修订而成的。本书主要内容包括制图基础知识、空间形体、几何元素的投影、几何元素的相对位置、投影变换、平面立体、基本旋转体、平面与

本书以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，注重课程育人，有效落实“为党育人、为国育才”的使命。本书介绍了机械制图与AutoCAD的基础知识。全书共九个模块，内容包括：绪论、制图的基本知识和技能、AutoCAD2024基本操作、物体的三视图、组合体、轴测图与三维建模基础、机械图样的表达方法、标准件和常用

本习题集与《机械制图与CAD》(肖莉、苏勇、龙锦中主编)配套使用。本习题集采用新的《机械制图》《技术制图》标准。本习题集除了作图以外，还设置有选择、填空、判断等题型，使学生在有限的时间内完成更多的练习，获得更多的信息。CAD技术的应用渗透到每个模块，题型突出实用性与典型性，尤其是技术图样，多为工程实用图样。本习题集的编

本书打造了由“平面到立体、由模型到实物、由抽象到直观”的课程内容体系；以贯彻社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”的个人价值取向为主线，融入了“规范、低碳、安全、保密、质量、精度”等行业所需思政元素，打造了培养机械制图从业人员的课程思政体系。全书通过评价主体多元化、评价维度多元化、评价指标多元化、评价方式多元化

本书是《机械设计基础》(第二版)的配套作业集。共收录160余道题，包括填空题、简答题、分析题、作图题、计算题、结构分析与改错题等，主要考查学生对机构和零件设计的基础知识、原理、方法、选型的掌握程度。

本书共10个项目，主要包括机械制图的基本知识、机械制图的基本技能、几何投影与三视图、平面与立体相交、组合体视图绘制与分析、轴测图绘制与分析、机件的常用表达方法、标准件与常用件、零件图和装配图等内容。

全书共13章，包括绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇机构、齿轮传动、轮系、带传动与链传动、涡杆传动、联接、轴承、轴的设计及其他零部件，内容翔实，编写通俗易通。

本书以Inventor2024为例，分为6个项目，系统全面地介绍了Inventor基本知识、草图、零件建模、部件装配及视图表达、工程图，以及Inventor产品设计综合实践等内容。

本书面向高等职业院校机电类及相关专业，以"通用规范—典型实例—实践能力”三线并进的思路系统讲解机械制图知识与技能。全书紧扣最新国家标准（GB/T14689、GB/T14691等），结构清晰、层次分明，共分七大模块：机械制图的基本知识、基本体的绘制、组合体的绘制及识读、识读及绘制图样、识读和绘制零件图、绘制标准件与常用件