本书开篇即阐述了临床工程学科在新形势下的发展策略；第二章剖析了医学工程学科管理制度的建设；第三章提供了诸多实用性建议；第四章重点探讨了临床工程师的职业现状、职业素质要求等方面的内容；第五章介绍了如何参加职工创新“五小”大赛、组织与实施地市级临床工程师专项技能比赛等方面的内容；第六章为临床工程师提供了职业发展的建议和方向

本教材涵盖医学人文领域的核心学科和主题，包括医学人文导论和医学史、叙事医学、医学与健康等8个单元。每个单元由学术概况、主题阅读、拓展阅读和反思性写作四部分构成，每部分设置阅读文章、课后习题和讨论话题。习题设计结合学科理论知识、临床实践经验和诊疗政策，聚焦临床诊疗、康复护理中的问题。

本书内容全面，系统介绍了卫生政策与管理研究中定量方法应用。除了基础回归模型和政策评估因果推断方法外，本书对多水平回归、分位数回归、空间描述统计、空间计量模型、资源优化配置模型、卫生经济学评价、多指标综合评价和卫生公平性评价等方法均进行了较深入的介绍。本书以问题为导向，以应用为重点，利用简明的语言和直观的图表讲解方法学原

本书阐述了医学研究、医学研究注册、医学研究评价、医学研究检索等基础知识，并结合案例介绍了15种常用数据库的检索方法。同时介绍了9种原始研究方法、1种二次研究方法及3种转化研究方法的偏倚来源和主要的方法学和（或）报告质量评价工具/清单/量表，并以慢性阻塞性肺疾病为例，详细呈现不同研究方法在主要数据库的检索式。

在本书受到医护读者喜爱后，作者意识到人文精神的重要性不仅限于医学领域，而是适用于各行各业。因此，决定编写一本面向普通读者的人文读本《让人文照亮人生》。本书是作者的文化图文随笔集《让人文照亮医学》的修改升级版，不再局限于对医学生的人文普及，而是衍伸到对于人生的处世的一些生活方式和态度的积极思考。为了解决上述问题，作者调整

本教材根据不同方面伦理学的要求，通过工作分析确定临床、科研、新技术以及常见医学伦理问题所要求的胜任力要素，然后针对胜任力要素确定教材的知识模块和知识点，使教材直接对应临床、新技术、科研以及常见医学伦理问题所需的胜任力提升目标，包括：（1）临床伦理，分为临床诊疗伦理、医患关系两部分；（2）临床科研伦理，包括临床试验透明度

本书从医学学科属性入手，探究推进医学生人文教育发展的方法与途径。首先阐明对医学生进行人文素质教育的重要性，并结合哲学、社会学、法学等学科分析了医学的人文性；同时，梳理并分析了医学生人文素质教育的主要内容、发展历史与现状，指出其面临的现实难题；最后，对医学生人文素养教育中的价值判断、职业道德、心理素质、行为规范等方面进行

本书稿为河南中医药大学外语学院主编的一套对外译丛其中之一。以中英文对照形式，话说中医历史，梳理中医学的发展脉络。本书共五章，以时间主线，对中医历史著作与事件进行了梳理，分为远古至秦汉时期的中医学、晋唐时期的中医学、宋金元时期的中医学、明清时期的中医学、中国近代的中医学。对于每个时期，均论述其独特的中医发展特色与代表医家

全书中收录图片400余幅，涉及了展现“一带一路”上中医药发展水平与成就、中外医学交流、少数民族地区医药卫生、敦煌医药文化、佛教文化中的医药卫生等的文物图谱，以及本草典籍中域外传来药物的彩绘图谱。文物均依照名称(可包含质地等)、年代(朝代)、尺寸(重量)、出土时间地点(或来源)、藏馆、形制与特征、功用、价值等要求与顺序，

本书以时代发展为序，从医药的起源讲起，根据各阶段的学术发展特点，将古代中医史分为肇始远古、理论构建、临床拓展、医儒交融、流派纷呈、理极用宏6个阶段。其中选取有代表性的医家、著作、事件计50篇加以介绍，以点带面，展现中医发展的历史画卷。