本书系统梳理了成都市社区教育发展现状,展示了成都市社区教育发展案例成果。其内容包括五大部分:第一部分发展现状篇,通过系统理论研究,阐述了社区教育相关概念、社区教育发展的多面价值、归纳总结成都社区教育发展现状。第二部分调研分析篇,通过实地调研成都市及23个区(市)县,运用专业统计分析全面分析市民需求与满意度、社区教育工作
黄炎培职业教育奖是由中华职业教育社创立,后经中共中央、国务院专项审核通过,在职业教育领域唯一保留的全国性专门奖项。自2007年创立以来,黄炎培职业教育奖充分发挥全国性奖项的导向作用,表彰了一大批在弘扬黄炎培职业教育思想、推动我国职业教育事业高质量发展等方面做出贡献的优秀单位和杰出个人,成为职业教育界广泛认可、具有特殊意
本书主要介绍国内外学习科学与技术领域的经典研究成果,重点介绍当前国际学习科学领域的核心概念及重要研究发现、多媒体学习理论、有代表性的学习技术、学习科学研究方法和国内外主要研究组织、学习评估以及未来的学习等主题。本书将主要包括八章节的内容:学习科学的基础、学习技术概述、多媒体学习理论、学习科学研究方法、学习设计与学习工程
本书系浙江省哲学社会科学规划课题(22NDJC355YBM)《自我与职业双重生产视角下残健融合就业的形成机理与实证检验》阶段性研究成果。本书重点关注特殊职业教育过程中残障高职学生自我与职业的双重生产视角,主要从以下七个方面系统阐述。一是时代价值:新时代我国残健融合型高职院校发展概述;二是逻辑起点:以职业发展促进残疾人共
河南省学习型社会建设丛书为通俗理论读物,共分8册,本册为鹤壁篇。全书内容主要以案例形式展现此城市近年来在学习型城市建设工作中成效和经验,同时汇编了每个城市近年来的终身教育大事记及出台的相关政策文件。案例选取包括:终身学习品牌项目、百姓学习之星、社区教育实验区、示范区和示范校建设、学习型组织建设、社区教育、老年教育、家校
《家庭教育工作方法论》一书,收录包括心理咨询师、家庭教育咨询师、教育工作者,心理学学者等专业人士的文章。全书分为四个部分:好的教育,离不开家庭教育指导师持续修炼,育人先育己打造IP,放大影响力陪伴式教育,给孩子更好的成长。围绕家庭教育工作或进行探讨、或给出具体的实操方法、或对家庭教育指导师的工作本身给出建议和指导。是一
该专著是河北科技工程职业技术大学入选国家“双高计划”建设序列的核心成果。遵循理论借鉴与方案设计、项目实践、成效检验、经验推广的研究脉络,阐述了高水平高职院校的建设路径:一是实施“3615”分流分类培养,提供了职业院校学生多路径发展范式:二是创新“五融五进”路径,贡献了高水平专业群建设范本;三是产教互融科教互通,打造了职
乡村振兴,教育先行。乡村教育质量提升,教师队伍建设是关键。为此,国家颁布了一系列乡村教师支持政策。本教材系统梳理了乡村以及乡村教育发展,分析了当代乡村教育面临的机遇和挑战,介绍了中外乡村教育理论与实践,结合现实问题阐述了当代乡村教育目标构建,分别对乡村儿童教育、乡土教育资源与乡土课程开发、乡村教师专业发展进行阐述,对乡
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《国家职业教育改革实施方案》和教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》等文件为依据,以高素质技术技能人才培养为主旨,结合当前就业形势和职业教育特点编写而成。本书贯彻党的二十大报告提出的“统筹职业教育、高等教
在当前快速变化的环境下,全民终身学习与终身教育对促进个人能力的不断升级、确保社会的持续进步与繁荣以及加速构建适应未来挑战的学习型社会,具有前所未有的重要性和紧迫性。本书详述终身教育理念与实践,解析其概念、本质与边界,奠定理论基础;概述国外终身教育理论演进,揭示国际发展趋势,并探讨国际实践与动向;聚焦中国,介绍终身教育引