本书旨在以仪式中的东巴舞蹈为范例，以舞蹈身体动态本体为核心，探索其生成的文化意义及背后支撑其意义实现的一整套文化逻辑。并试图进一步将此范例的研究引向对舞蹈进行文化阐释的可能与途径。以此来回应业界部分学者对舞蹈进行文化阐释或解读的认知误区和缺失。基于宏观与微观、历时与共时两对相互对反的文化视野来展开研究。本书以一个云南省

本书通过国内外各著名艺术院团在新疆国际民族舞蹈节上呈现的精彩绝伦的表演，体现出地区与地区之间，国家与国家之间，通过舞蹈相互了解，相互交融，同时也增进了各民族的认同感和向心力，对提升民族舞蹈艺术在交流中促进文明互鉴，以及展现新疆的文化和魅力均有积极意义，既是对中国新疆国际民族舞蹈节历史性成就的回顾，更是对中国新疆国际民族

中国古典舞的当代生命在于继承，在于续接。中国古代舞蹈在漫长的历史进程中，经历了若干阶段的发展、演变，逐渐形成了具有独特形态和神韵的东方舞蹈艺术。本书以中国古典舞为基底，以美学探究为导向，对中国古典舞的发展历程与美学展开论述，介绍了古典舞概况以及中国古典舞，引导读者对中国古典舞的起源发展有一个基本的了解；详细论述了中国古

本书由三部分构成：第一部分为广东民俗民间舞蹈从历史渊源、民俗民风、舞蹈概况三个方面进行阐述；第二部分为著作的主体部分，记录整理各种类舞蹈依附的民俗事象与舞蹈语言主体；由第二章吉祥瑞兽类、第三章奇珍异兽类、第四章飞禽走兽类、第五章岁时节令类、第六章生产劳动类、第七章宗教祭祀类以及第八章少数民族舞蹈构成；第三部分即第九章新

本教材全面概述了南狮运动；阐述了南狮传统文化；整理汇编了南狮运动技术、南狮运动传统套路与动作创编；详细介绍了南狮运动的教学原则、方法、教学步骤、效果评价和南狮运动训练的选材、训练原则、训练内容、训练方法与手段、运动损伤的预防与处理以及运动竞赛规则；探讨了南狮运动的现代化传承与创新。

项目组自2009年便开始天津地区民间舞蹈的挖掘与研究，并在天津音乐学院校级项目资助下，出版了前期成果《天津地区民间舞蹈初探》。《天津地区民间舞蹈探究(二)》将在前期研究的基础上，从青云高跷、葛沽长乐高跷、八蜡庙小车会、清平竹马、海下同善文武高跷、新袁庄长利高跷、王秦庄同议高跷、永长高跷、曹庄子同利文武高跷、堤头青云高跷

本书针对目前我国幼儿舞蹈教育的现状，从实际情况出发，将幼儿舞蹈创编的基础理论与实践应用相结合，有效、实用、规范、系统，具有针对性和时代性。共分为四个模块，分别为基础理论、编创技法、创编实践、舞蹈赏析。根据幼儿园的教学定位和幼儿的年龄特点，分为初级舞蹈创编、中级舞蹈创编、高级舞蹈创编，按照年龄由小到大，内容由简到难，角度

首先介绍了舞蹈文化的基础知识，然后从古代文化遗存的角度，分述中国原始舞蹈文化遗存与鼓舞文化，情贯古今的特色。对一些民族的民间舞蹈进行具体的文化分析。编写均按照民族文化概述、单一动作讲解、短句讲解、组合呈现、要点提示、拓展学习六大板块完成。其中民族文化概述是对各民族民间传统舞蹈的生态环境及文化内涵的总体阐述；拓展学习是对

本书是一本关于中国古典舞教学与艺术实践的研究著作。本书对中国古典舞的基本理论、教学创新、艺术实践等进行研究，首先从理论角度分析了中国古典舞的相关内容，然后分析了中国古典舞艺术的教学改革与创新、中国古典舞的不同舞种与教学，最后从作品分析与实践、舞台表现实践等方面对中国古典舞的艺术实践进行了分析。通过本书研究，以进一步推动

本书记录了中国民间舞的基础教学内容，包括汉族舞蹈的代表性动作，分为男班、女班、舞蹈传统和典型组合渊源与分析三大部分，教材划分为概述单一性组合练习复合性组合练习综合训练组合和提示性文字五大部分。教材的舞蹈动作仅以汉字记录,不附形象图；动作介绍着重于若干动作之间的组合方法、衔接规律,对动作的具体做法不作过细的描述。同时，教