本书以临床常见的疾病护理为主线，重点讲述了临床各科室常见病、多发病的护理，主要包括呼吸系统疾病护理、精神科疾病护理、产科常见疾病护理、儿科常见疾病护理等疾病的相关护理内容，同时对手术室护理及护理管理等方面的内容进行了简要的阐述。

本书论述了神经内科疾病护理、妇产科疾病护理、老年病护理等内容，介绍了各科疾病的基础护理技术，全书结构编排合理，文字简练，护理技术可操作性强，旨在为临床护理工作提供实践性很强的指导，以帮助临床护理人员培养良好的思维判断能力，使护理工作更加科学、规范。

本书聚焦于神经系统罕见病的护理实践。它系统介绍了运动障碍疾病、神经—肌肉接头与肌肉疾病、脊髓疾病、周围神经病、中枢神经系统脱髓鞘病、遗传性疾病、癫痫等罕见病的概述以及与之相关的护理要点。此外，书中还包含了许多真实的临床案例，旨在帮助读者更好地理解和应用所学知识。

本书兼顾所学知识在实际护理工作岗位上的应用，突出护理职业能力培养，以项目为引领，以任务为驱动，体现理论实践一体化，力求重点突出，紧密结合护资考试大纲和护资考试变化，同时注重人文教育，落实把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念和课程建设模式，教材中融入了课程思政内容，以提高学生的人文素质。

本书坚持以实用为主，同时结合了护理学领域的新进展。内容重视全面性和系统性，介绍了呼吸内科护理、心内科护理、消化内科护理、神经外科护理、泌尿外科护理、儿科护理、产后护理等内容。在讲解各种疾病护理要点的同时，还兼顾有关护理的基础理论知识及操作技能的介绍。本书内容丰富，重点突出，文笔流畅，精简易懂，集科学性、先进性和实用性于

本书着眼于长期照护的理论问题研究，力求澄清长期照护存在的偏见；构建策略，破解长期照护服务困境，助力健康中国。本研究梳理中国改革开放以来老年人长期照护的发展脉络，分析世卫组织的长期照护政策轨迹，探索长期照护的内涵、目标、意义与要求，搭建起本课题研究理论分析框架；从可用性、可及性、可接受性和可持续性维度对老人长期照护服务进

本书稿通过“护理人物风采篇”“护理叙事实践篇”“护理沟通叙事篇”三个主题探索护理学叙事在人文思政视域中的新模式。其中，“护理人物风采篇”通过榜样的力量开展人文思政教育，充分挖掘先进人物事迹中的人文思政元素，培养学生积极正确的职业价值观；“护理叙事实践篇”围绕重点科室临床护理实践，梳理临床护理的道德要求和伦理原则，鼓励在

本书详细介绍了各类儿科常见病的护理措施和方法。针对不同疾病的特点和护理需求，分别按照疾病概述、临床表现、患儿的护理及管理等模块进行了论述。

本书全面探讨了现代护理领域临床各科室常见的护理内容，重点包括骨科疾病护理、泌尿外科疾病护理、急危重症的护理以及精神科疾病护理等。本书注重理论与实践结合，教学和临床使用的结合，突出先进性、准确性、实用性，旨在为护理人员提供全面、实用的护理指导，提升护理质量和患者满意度。

本书包括呼吸内科疾病、消化内科疾病、肿瘤内科疾病、外科疾病、血液透析等；并且针对每个涉及的疾病都进行了详细叙述，包括疾病的介绍、护理措施、健康教育等，内容丰富，重点强调临床实用价值。