《毛泽东思想形成与发展大事记》采用编年体形式，通过翔实的历史文献和当代文献，系统反映了马克思主义中国化两大理论成果形成与发展的过程，记述了以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，为推进马克思主义中国化作出的杰出贡献。这两部文献合在一起，形

《邓小平思想年编(一九七五——一九九七)》，是从《邓小平文选》第二卷第三卷、《邓小平军事文集》等专题文集、《邓小平年谱(一九七五——一九九七)》以及有关档案资料中，选取重要思想理论观点编写而成的。全书共一千零三十六条，首条为一九七五年一月五日，中共中央发出一九七五年一号文件，任命邓小平为中央军委副主席兼中国人民解放军总

《邓小平思想年编(一九七五——一九九七)》，是从《邓小平文选》第二卷第三卷、《邓小平军事文集》等专题文集、《邓小平年谱(一九七五——一九九七)》以及有关档案资料中，选取重要思想理论观点编写而成的。全书共一千零三十六条，首条为一九七五年一月五日，中共中央发出一九七五年一号文件，任命邓小平为中央军委副主席兼中国人民解放军总

《毛泽东的全面教育思想研究》内容主要包括：绪论、第一节研究的思路、第二节毛泽东的教育思想的研究现状、第一章毛泽东的全面教育思想、第一节毛泽东的全面教育思想的界定、第二节毛泽东的全面教育思想的核心——改造世界观、第三节毛泽东的全面教育思想的基本内容——全民终身教育思想、第四

本书介绍了毛泽东书法艺术不同时期的演进过程，收集了毛泽东在少年、青年和晚年不同时期的书法作品，对毛泽东的文房四宝、执笔与用笔、书法的章法、书法的题款与用章做了说明。

毛泽东新民主主义经济思想的主要内容是毛泽东新民主主义理论的重要组成部分。作为中国共产党的第一个经济建设理论，它的许多思想观点及其实践是社会主义初级阶段经济理论形成的重要历史渊源，为中国特色社会主义经济理论的探索提供了一笔巨大的可资借鉴的财富。从1921年中国共产党成立到1949年新中国的诞生，再到1956年社会主义基本

为了推进思政理论课的教学和改革，帮助教师和学生准确把握教材，加强理论联系实际，丰富教学内容，改进教学方法，提高教材的针对性和实效性，增强教学的吸引力和感染力，武大教院以教学骨干教师以全国统编教材为主要依据和解读对象，编写了这套与新入门课程相配套的教学案例用书。《〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〉教学案例》就是

本书包括导论、毛泽东工农联盟思想的形成条件、毛泽东工农联盟思想的形成和发展历程等内容。

绪论实验一长度测量实验二密度的测量实验三单摆测重力加速度实验四简谐振动的研究实验五气垫导轨上滑块运动的研究实验六声速的测量（超声法）实验七液体黏度的测量（落球法）实验八牛顿第二运动定律的验证（计算机辅助）实验九金属线胀系数的测量实验十固体比热容的测量（混合法）实验十一制流电路与分压电路实验十二学习使用万用电表实验十三示

本书内容包括：马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务等。