本书旨在展现南京大学外国语学院深入落实立德树人根本任务，以研究生学术创新能力培养为旨向，提升其科研意识和科研水平。本书收录的论文由南京大学外国语学院各专业的硕士和博士研究生撰写，由导师推荐、专家评审和编委评议，经过数轮修改后定稿。全书分为英语文学、法语文学、德语文学、俄语文学、西班牙语文学和东亚文学等六个部分，既包括对

本书以著名翻译家和翻译学者许渊冲为研究对象，在把握近半个世纪以来翻译理论发展基本脉络的基础上，结合许渊冲丰富的翻译实践和对翻译理论的不懈探索，尤其以许渊冲对翻译的有关论述和重要观点为考察重点，探寻许渊冲翻译思想的理论之源，挖掘许渊冲翻译思想的深刻内涵和学术价值，并力图揭示其针对文学翻译提出的一系列重要观点之间的逻辑关系

本书是作者近30年语言研究成果的结集，分语音文字篇、词汇篇、语法篇、修辞篇、语言调查篇五部分。全书对语言中的语音、文字、词汇、语法、修辞等各种特有现象进行分析，提出一些新的见解，揭示其规律。既有关于语言本体的细致入微的解析，亦有社会语言学方面的深入调查探究、功能语言学上的全面剖析、文化语言学上的深度阐释，以及语用学和语

中国是一个幅员辽阔、人口众多的多民族国家。国家的统一、民族的团结，离不开通用语言文字的推广和普及，这是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。数千年来，中华民族多元一体格局的形成发展，中华民族共同体从自在走向自觉，都离不开国家通用语言文字所发挥的重要作用。汉语言文字成为历代中央政权的通用语言文字，这是我国各族人民共同的历史选

本书是第一部从定性和定量框架深入系统地探讨复杂动态系统理论CDST在应用语言学领域运用的研究方法的专著，引介了多达14种复杂动态系统理论视角下的研究方法，对其适用性和可操作性做了详细阐释和案例介绍。方法介绍后探讨了当前混合式研究存在的问题，提出动态融合研究框架。本书具有如下特点：方法介绍涵盖面广，来源丰富；理论依据阐释

本书从演讲与口才的内涵、体制，以及在实际应用过程中的技巧、注意事项和要求作了通俗的阐释；尤其对大学生喜爱的演讲、辩论、面试、公关等方面的知识进行了详尽介绍，同时撷取的生活实例进行了充分的范文佐证和欣赏评价。

本书聚焦视频直播环境下的外语课堂多模态话语。首先阐述研究背景、目标、方法和章节安排，梳理教学多模态话语研究现状，介绍多模态话语分析理论基础。接着分析该环境下外语课堂的语境、符号资源系统，说明语料及多模态标注方法。然后探讨课堂多模态话语特征，包括教师、学生、师生互动、课件图文等方面。对教学效果进行多维分析，对比中教和外教

本书共分为四大部分：1.第一章概述视听翻译的理论框架，论证视听翻译的理论基础，包括其发展历程、核心概念和本质特色。2.第二章深入研究视听翻译的不同模式，这些模式的区分与糅合，以及这些模式的选择如何适应全球化与本地化的需求。3.第三章关注视听翻译者，探讨其职能设定、工作模式、专业技能，以及在行业中的地位与社会认可度等。4

本书主要内容包括：引言；翻译社会学的认识论；翻译社会学的本体论；翻译社会学的方法论。具体内容包括：翻译社会学出现之前翻译认识观的嬗变；翻译的社会性认识观等。

本书从生成语法的角度探讨儿童语言习得。全书紧紧围绕语言习得的逻辑问题和发展问题展开讨论，由五大模块共九个章节构成。书中各章节包括阅读拓展及章节练习，附录增设了国际音标和部分实验方法总结。