本书采用项目任务式写法，围绕六大项目、13个任务展开，设置了任务目标、任务描述、任务实施、知识链接、拓展体验、课赛融通等栏目，对大学生职业生涯选择及规划进行了深入的探讨，对大学生顺利度过大学生活、做好各种职业储备、科学规划自己的职业生涯有很好的指导作用。本书主要内容包括认识职业生涯规划、构建生涯愿景、专业探索、职业瞭望

本书主要揭示大学教师生命时间结构的历史演进和逻辑变化，勾勒大学教师生命时间结构的意义、价值和内在构成，呈现不同时间结构中的大学教师生命面相、教育困境以及自我关怀。全书主要运用了当代社会科学中的加速理论、分析教育哲学和存在主义等相关理论，系统梳理了古典时代、近现代和当代大学教师生命时间结构及其特征并对其进行了讨论和批判，

本书系统阐述了科研过程中涉及的学术规范，以及相关学术伦理问题，包括学术道德与学术规范概述、学术研究前期工作规范、学术研究过程中的规范、学术成果呈现和写作规范、学术成果发表与后续工作规范、学术不端与侵权行为。书中侧重科学研究与学术论文的选题途径与技巧，覆盖自然科学论文、社会科学论文、文献综述论文的写作方法、规范与技巧。充

本书围绕社会主义核心价值观教育展开。既重点介绍党的二十大精神和最新两会精神的核心要义；又高度重视依法治国、国家主权等关乎国家稳定与发展的重要内容，培养学生的法治意识与国家主权观念，引导大学生在复杂的国际国内形势下保持清醒的头脑。

本教材以“培养创新思维、提升创业能力、赋能实践落地”为核心目标，构建了“理论+实践+交互”三位一体的教学体系，致力于全面提升学生的创新创业素养。本教材设有14章，以创新创业学习为主线，围绕“创新创业准备—创新创业起步—创新创业推进—创新创业落地—大学生创新创业实践”的进阶路线展开内容设计，系统地覆盖从理念认知到实操落地

在全球化浪潮与知识经济时代背景下，高等教育作为国家核心竞争力的重要源泉，其治理体系的现代化与科学化已成为各国教育改革的核心议题。本书作者分别在多所大学担任校长，通过自己在不同岗位任职，对不同类型的大学管理和治理进行理性的观察和体会，在公开发表的文章的基础上，形成深度学术思考。全书分“大学理念”“大学规划”“大学治理”“

本书紧紧围绕思政课教师专业成长过程中的核心需求,通过分析教学内容、了解学生学情、陈述教学目标、优化教学策略、设计教学流程、构思精美板书和进行教学反思等重要内容的学习,引导教师正确认识目前思政课教学设计存在的问题及其原因,培养思政课教师的教学设计能力,打造“思政金课”,切实提升思政课的育人实效。

本书将完形填空所需能力拆解为8大核心解题能力,如概括主旨大意、识别体裁、预测故事后续发展等,通过分模块探究与专项训练,帮助同学们逐一攻克薄弱环节,构建系统解题思维。通过能力分解训练夯实基础、探究式学习优化策略、精准积累补足短板,本书不仅助力同学们突破完形填空的应试难点,更致力于培养其语言综合运用能力,真正实现“做一题、

全书分为适应篇、规划篇、提升篇三大板块。适应篇着重于帮助新生快速适应大学生活,调整心态,学会自主学习和自我管理,充分使用学习资源,助力新生适应大学节奏。规划篇详细介绍如何在大学期间进行学业规划,包括保研考研攻略、海外深造和专业选择等内容,引导学生思考规划个人发展路径。提升篇则聚焦于沟通表达、科创入门、文献阅读、读书报告

本书系统地呈现了55个蕴含丰富思政元素和叙事理念的实践案例,包括感恩篇、信任篇、亲情篇、陪伴篇、感悟篇、梦想篇和希望篇七个部分，并结合国家教育1部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件和叙事护理3554四叶草模型,对每个案例进行了思政点睛和叙事分析。此55个案例既是叙事护理感人故事的真实呈现，也是思政之光与生命共情的交