《潜思维的力量》从人文哲学的角度剖析思维，创新地提出了“潜思维”这一突破性的概念。潜思维的力量相当惊人，足以改变人的一生。“潜思维”的提出，必将为人们打开一个崭新的思维视界。《潜思维的力量》本着实用、管用、好用的宗旨，将潜思维细化成若干种思维，对其进行了通俗易懂的讲解。

由上海国家会计学院主编的《思维问题与决策》是上海国家会计学院CFO丛书之一。本书共三篇九章节，内容包括思维导论，思维工具，思维误区，问题解决的基础，问题解决的应用模型，决策风格，决策行为，创造性思维与创造性地解决问题，管理创新一创新思维在企业管理中的运用。本书适合于财务专业人员做参考。

瑞士心理学家皮亚杰认为，人的一生思维发展的速度是不平衡的，是先快后慢的。这就要重视青少年这一阶段的思维培养训练，以收到事半功倍的效果。 本书编写组编著的《青少年思维能力培训》分为八个部分：创新思维、逻辑思维、逆向思维、观察思维、想象思维、直觉思维、散聚思维、记忆思维。《青少年思维能力培训》每部分内容中除了穿插相关故事、

我国是世界上人口最多、劳动力资源最丰富的国家，但是劳动力素质偏低，自主创新能力薄弱，核心技术严重缺乏，制约了我国经济发展和国际竞争力的提高。全面提高职工队伍的整体素质，为全面建设小康社会提供强有力的人才保证和智力支持，是党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务，是关系到国家富强、民族兴旺的一项全局性、战略性任务，

本书分为自己的一生、离成功不远了、替一朵花微笑、上帝给谁的都不会太多、抢果子不如自己去种果树。主要收录“石缝间的生命”、“鞋匠与总统”、“人生如茶”、“上帝的车站”、“你的思想决定了你的生活”、“何谓人生”、“人生价值”、“自己的一生”、“人生马拉松”等。

《让我变聪明的58个思维训练》内容主要包括创造力思维、开拓想象空间、分类提高效率、巧用一方、物理知识的妙用、“糊涂懒惰”的警察、这样分配公平吗、有趣的器皿、语言的魅力、寻找最佳途径、做一个智慧的人、硬币的秘密、运作大脑开拓思维、想象力思维、古人的奇思妙想、灵活运用自然知识、错位选择等等。

《心智图学习法》分四部分阐述了心智图及其相关技巧，适合所有需要提高学习效率中小学生，对于任何希望最人限度地提高自己学习成绩的学生来说，《心智图学习法》都是值得一读，心智图被誉为“人脑使用手册”。

《挑战你的成见：心理学批判性思维（第2版）》旨在加强你的批判性思维技巧，助你挑战成见。涉及研究方法和统计、行为的生物学基础、感觉和知觉、意识状态、学习、记忆、测验、动机、变态行为，心理治疗和社会情境等内容。辨析了这些领域中大量存在的先入为主的成见，指出其违反批判性思维之处。并提供了锤炼这种思维的行之有效的练习。

本书通过理论阐述、个案分析及知识窗等方式，系统论述了弹性思维的概念与内涵，阐释了如何理解弹性思维及如何运用弹性思维。重点分析阐述了弹性思维、适应性循环等理论思想。

《我们如何思维》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示，邀请海内外名流学者推荐“青年必读书十部”。众多学者纷纷响应作答。《我们如何思维》被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 《我们如何思维》探讨了人类思维的本质。作者运用