本书是《21世纪中国地方公共治理现代化研究》丛书之一，以农民文化需求为导向，以湖北不同地区农民为调查对象，运用供需关系理论、公共产品理论、新公共管理理论、公共选择理论和统计学的有关知识，对农村公共文化服务供给进行规范及实证研究。

文化研究已是学界显学，然而在时下的讨论中，它更多是被当作一块新开辟的学术领域，而忽略在兴起之时它所肩负的历史和政治使命。雷蒙威廉斯是文化研究*为重要的开拓者之一，本书力图通过再现他所处的历史、社会和理论语境，并由此走进他本人的问题意识，重新召唤威廉斯的幽灵以揭示文化研究在形成时所体现出的政治相关性，从而为其今后的发展提

本书讨论的是历史、文化以及民族的相互关系的问题。书中通过对季风型、沙漠型、牧场型三种风土类型的考察，进而分析了各个地区的宗教、哲学、科学、艺术和文化特征，阐明人的存在方式与风土的关系。 书中对亚洲和欧洲各地风土特性及各自地域文化的传统特质和关系论述周密、言必有据，是日本比较文化研究的集大成者。

本书为“幼儿安全智慧书”系列丛书之一。目前，拐卖儿童等幼儿安全问题多发，各路新闻媒体频繁播放，幼儿安全自救日益重要，本书针对此精心编写总结，为3-6岁幼儿安全自救必备书，用生动精彩的图画和通俗易懂的文字讲述了孩子独自外出接触陌生人及遇到危险时需要注意的安全问题及应对措施，让孩子轻松、愉悦地理解并掌握发生危险时的状况和应

本书为“幼儿安全智慧书”系列丛书之一。目前，拐卖儿童等幼儿安全问题多发，各路新闻媒体频繁播放，幼儿安全自救日益重要，本书针对此精心编写总结，为3-6岁幼儿安全自救必备书，用生动精彩的图画和通俗易懂的文字讲述了孩子独自外出接触陌生人及遇到危险时需要注意的安全问题及应对措施，让孩子轻松、愉悦地理解并掌握发生危险时的状况和应

本书为“幼儿安全智慧书”系列丛书之一。由于3-6岁幼儿精力充沛、爱活动且自由时间较多，但其对安全知识了解较少，本书基于此精心编写总结，为3-6岁幼儿出行安全必备书，用生动精彩的图画和通俗易懂的文字讲述了孩子外出游玩时以及在户外遇到危险时需要注意的安全问题及应对措施，让孩子轻松、愉悦地理解并掌握发生危险时的状况和应对措施

本书为“幼儿安全智慧书”系列丛书之一。由于3-6岁幼儿对安全知识掌握较少，且由于父母工作繁忙会有一个人在家的情况，本书基于此精心编写总结，为3-6岁幼儿居家安全必备书，用生动精彩的图画和通俗易懂的文字讲述了孩子一个人在家时以及遇到危险时需要注意的安全问题及应对措施，让孩子轻松、愉悦地理解并掌握发生危险时的状况和应对措施

《季羡林沉思录》丛书试图对先生的文化思想与人文精神做一次整体回顾，引领读者感受作品中独特的理念、智慧、神韵与气度，认识一个似曾相识却不曾深知的季羡林，启迪人生，陶冶情操，增加内心深处对中华文化的自信与自豪。

教师培训要取得实质性的突破，亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式，具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。 《基于具身认知的教师培训研究》以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象和应然素质，爬梳了离身认知的思想渊源、主要流派与困厄，探查了教师离身培训的主要缺陷，分析了具身

本书是一本讲座实录，用漫谈式的语言围绕中西两种文化类型，在人生、思维、价值、道德、生命、审美等方面进行比较性解读。