本指南中的ACT策略和活动是专为5-12岁的儿童设计的，尤其关注成功的练习者与客户关系所需的独特微妙联系。该方法的设计符合儿童的发展阶段和学习风格，让年轻的客户以适合其年龄和认知模式的方式培养技能。本指南以作者在儿童心理学领域的丰富经验为基础，提供了量身定制ACT的方法，以便有效地开展儿童工作。

本书内容为:医生,我家宝宝腹泻了怎么办,医生,我家孩子能吃这个药吗,医生,配方奶究竟要选什么样的……日常的工作中,作为医生,我们时刻要解答孩子父母各式各样的困惑,那么,可不可以写一本书来告诉所有的父母,如何才能更好地呵护孩子的消化道发育,如何做才能让孩子更好地生长发育。更好地了解消化道,掌握合理用药,如何预防一些常见消

本书系统阐述了出生缺陷这一重大公共卫生课题，内容涵盖从宏观流行病学到微观分子机制的多学科解析，详细介绍了出生缺陷的主要种类、发病机制、遗传与环境等影响因素，以及婚前、孕前、孕期、新生儿各阶段的综合防治策略与措施。本书旨在全面总结当前理论与实践，为推进出生缺陷防治工作、提升出生人口素质提供科学依据和实践指导。

儿科护理作为护理专业教学中的核心课程之一，专门研究儿童生长发育、儿童保健、疾病预防、康复与护理，以促进儿童身心健康的学科。通过本课程学习，使学生能够全面、系统掌握儿科护理学的基础理论、专业知识和基本护理操作技能，能够完成对儿科常见病、多发病的护理。

本书是“十三五”全国卫生高等职业教育院校合作“双元”规划教材。本次修订以培养高等职业教育医药卫生类人才为目标，基于高等职业院校学生的认知特点，贯彻落实立德树人的根本任务，将能力培养和知识传授紧密融合，并结合专业、课程、学生特点，潜移默化融入教材。体现“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的新时代卫生职业精神，探索将

本书深入浅出地解析了儿童先天性心脏病的成因、症状、诊断方法、治疗手段及预防保健等方面的知识。首先，本书引导读者了解什么是先天性心脏病，以及它在儿童中的发病率和可能的影响。然后，通过图文并茂的方式介绍了儿童先心病的类型，可能引起的并发症，与其他疾病的鉴别诊断等。本书还专门介绍了儿童先心病的预防措施，包括优生优育、预防接种

八年制《儿科学》（第4版）配套教材，由主干教材主编及编委编写。本版更加贴近教学与考试实践，学习指导部分重点、难点内容更加精炼，习题题型及难度尽量接近执业医师考试。本配套教材与主干教材内容对应，包括学习目标、内容要点、练习题及参考答案。内容要点更加精炼，编排更加符合学生学习习惯。习题的难度及题型更加接近执业医师考试，保留

本书主要内容包括各系统器官感染疾病的常见病原体、传播途径、诊断要点、首选和备选治疗方案、药物不良反应、预防用药、特殊患者抗感染药物治疗方案调整和抗感染药物临床应用时的注意事项等，将新生儿人群单独列出进行针对性的编写。依据当前医学领域的最新研究成果和权威指南，结合儿童的生理特点，系统阐述了常见感染性疾病的诊断、治疗及预防

本书介绍了儿科常见病、多发病、急症创伤及疑难杂症，对其病因、临床表现、诊断、治疗等内容进行了全面、系统的阐述，部分章节还添加了对相关案例的分析，基础知识和临床实践并重。

本书具体包括以下内容：儿科疾病常见临床症状、儿科疾病诊治原则、新生儿循环系统疾病、新生儿神经系统疾病、儿童心血管系统疾病、儿童消化系统疾病、儿童感染性疾病、儿童肾脏疾病、儿童血液疾病、儿童免疫疾病、儿童伤害，希望本书能成为儿科一线医护人员的有力助手。