感觉统合是大脑必须具备的功能，它是个体在某一环境中，由身体各部分感觉器官从环境中获取来自不同感觉通路的信息并将之输入大脑，大脑对收到的这些信息进行加工处理，然后给予相应恰当的反应，简称感统。《图解儿童感觉统合训练（全彩图解实操版）》从感觉统合的基本理论出发，简单介绍了感觉统合的含义及相关知识，还介绍了感统训练的方法、要

《聋生汉语言学习问题及各学科汉语言能力培养》内容简介：语言是聋校教学的核心问题。该书内容收录了北京第四聋人学校（北京启喑实验学校）10余年聋校语言教学课题研究成果：王晨华主持的北京市教育科学十一五自筹经费类重点课题高中聋生汉语言学习困难的研究、王玉玲主持的北京市教育科学十二五规划重点课题针对高中听力障碍学生的汉语语法教

唯我独尊，散漫，脾气坏，幼儿园里听话的孩子怎么回家就变了个样？作为一名多年在幼教一线打拼的教育工作者，作者告诉父母们，家庭是孩子人格塑造的重要场所，不是孩子难教，而是家长应当摆正家校之间的微妙关系，即教书的是老师，但育人的一定是父母。本书给出了双休日亲子教育的种种方法和案例，告诉父母如何配合幼儿园的全程教育理念去正确引

可以说，爸爸的任何成功，都弥补不了父爱缺位的损失。在孩子的心目中，爸爸的形象是高大伟岸的，爸爸的声音是铿锵有力的，爸爸的气概是气吞山河的。妈妈永远代替不了爸爸的角色，对孩子们来说，爸爸是他们成长路上珍贵的一笔财富。再忙也要陪孩子，孩子的成长少不了爸爸的陪伴，孩子的成才也少不了爸爸的榜样。本书为爸爸们提供了诸多亲子教育方

电子产品会消弭孩子的阅读热情吗？ 上小学的孩子在阅读方面遇到困难，家长应该如何与老师沟通？ 如何在朗读一本书时，同时引起几个年龄不同的孩子的兴趣？ 南希纽曼从自己身为教师的工作经验和身为母亲的生活经历中，归纳出了一套实用的让孩子热爱阅读的方法，并告诉你，关于孩子和阅读的哪些流行观点其实是误区，哪些科学发现可以应用于对

《听孩子讲胜过对孩子说》本书阐释父母倾听孩子的心理学意义、注意事项，以及如何有针对性地解决孩子在成长中的各种问题。汇集了父母们常问到的问题，告诉父母尊重感受、寻求合作、代替惩罚、如何赞赏、应对愤怒的珍贵方法和技巧，相信身为父母者阅读此书后，能够更好地帮助孩子处理情绪、心态方面的困扰，指引你切身体会孩子内心的感受，走进孩

今天的父母太爱自己的孩子了，而且爱得忘情，爱得太急，爱得太切，以至于用自己的爱把孩子害得体无完肤而浑然不觉。当父母的爱把孩子害了时，一定是父母爱错了。我们一定要想办法避免这样的事发生。本书即从爱孩子的观念、爱孩子的行为、孩子的学习、强加给孩子的爱、便利的生活、青春的烦恼六个方面，围绕怎样去爱孩子分析与阐述，为为人父母者

《社区教育内涵发展论》运用跨学科的视角，探讨社区教育内涵发展的实质与构成，凸显社区教育这一研究领域的独特问题与特殊逻辑。全书以社区教育、学习型社会与学习型社区概念与理论为基础，围绕社区教育能力建设，从课程建设与师资发展、管理改革与社团建设、教育平台与资源建设等方面，将理论探讨、实证研究与行动案例相结合，就社区教育的内涵

这本书的目的是帮助人们理解学习，创造性地发展指导计划，以配合实现他们的学习目标，无论是为自己还是别人。作者在斯坦福大学教授应用型课程，这个课程重点在于能够应用于实践的学习理论。这个课程吸引了教师、本科生、研究生、博士生、律师、医生、工程师、商人，以及所有想要掌握学习技巧的人。大概在5年前，作者放弃了已有的

在亲子关系中，很多父母都会有这样一种感受：孩子让父母生气发火的原因，并不一定是孩子犯了多大的错误，而是孩子的行为和语言让父母感受到轻视和侵犯。那么，孩子为何不听告诫，随意顶撞父母呢？又有什么办法能够化解亲子关系的矛盾和危机呢？ 《男人需要尊重，女人需要爱》作者继成功解读婚姻密码后，以爱与尊重的理念，重新解读亲子关系父