毛泽东全面而出色的管理素质和才干,不是与生俱来或偶然顿悟的,而是他一生逐渐锻炼和实践的结果,是他自觉把管理素质的提升与中国革命和建设事业的发展相结合,不断完善自我的结果。毛泽东管理方法的非常大特点就是实事求是,理论联系实际。无论是烽火连天的战争岁月,还是和平稳定的建设时期,他始终重视身体力行,进行深入实际、深人群众的调
《*诗歌风景线》是韶山*同志纪念馆副馆长、资深研究员龙剑宇编撰的诗词鉴赏作品,以诗词创作时间为线索,精选71首诗词,收录数53幅书法手迹,诗词原文、今译、背景、赏析,图文并茂、通俗易懂,兼具文学性、史实性、可读性、艺术性。作者以*同志韶山同乡后辈的身份,从乡情出发,解读创作背景,带你阅读其成长路上的“独好”风景,共情感
本教程在充分尊重全国统编教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)的基础上,力图实现理论学习与实践体验一体化,课内、课外学习融合化,在校学习与终身学习同向化。除了以往有的板块(“专题导学”“歌曲赏析”“案例解析”“阅读书目推荐”“经典视频推荐”“理论小贴士”“经典语录”)外,本教程增设了“‘四史’
本书以2018年版教材为依据,涵盖2018年版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材所有章节,以单项选择题、多项选择题、判断题为主,适当加入简答题和论述题,其中有些习题的编写还参考了考研真题。
南方谈话是邓小平凭借其卓越特质,在特定历史背景下开展的一次具有深远影响的历史行动。本书围绕南方谈话,寻找新视角,发掘新史料,运用新方法,从国际国内特定历史背景、思想内容及理论发展阶段、重大理论实践和现实指导意义等方面,用理论联系的逻辑体系整合起来,形成与已有成果不同的对邓小平南方谈话的再研究。本书研究三个方面内容:梳理
《恰同学少年:毛泽东诗词解读》选取了毛泽东最广为流传的29篇诗词进行赏析。每一篇诗词都从三个方面解读:讲述毛泽东的故事、介绍诗词的历史文化背景;从诗词的表现手法、修辞用典、思想内容等方面进行赏析;提炼毛泽东诗词对青少年写作的启示。青少年学习和欣赏毛泽东诗词,能够看到伟人少年立大志的思想成长过程,从中汲取精神力量和文化营
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》辅导用书
孔夫子、毛译东,一古一今,中华民族历史上的两大伟人,两者有何关系,这是一个饶有兴味的、有重要价值的话题。对此,国内外论者众说纷纭,莫衷一是。本书从马克思主义中国化的视角,以详实的史料为基础,深入地、实事求是地论述了毛泽东与孔子的关系,客观地阐明毛泽东在政治、哲学、教育、道德诸方面对孔子思想批判、继承和发展,阐明毛泽东思
本书围绕“诗人毛泽东”这一主题展开。虽然不是毛泽东诗词研究中的空白领域,但目前研究成果所涉猎的范围和深度仍显不足。一些学者探索了毛泽东在各个人生阶段的诗词创作活动,多是按照毛泽东人生经历以及诗词创作的时间顺序展开的。本书打破这种格局,重点把握毛泽东诗词与毛泽东情感的内在关系,将毛泽东在诗词作品当中所倾注的丰富情感梳理出
本书是武汉大学马克思主义学院各位老师针对“思想和中国特色社会主义理论体系概论”,为提高课程教学的针对性和有效性,为广大师生提供课程教学和学习参考编写的辅导读本。全书共分15章,围绕思想及其历史地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中