本书为集刊《法律文化研究》的第十八辑，以中国传统不动产法文化为专题。本书着眼于传统制度，但并非单纯以史学或法史学为视角，故而在选编文章时，兼顾“传统”、“不动产”和“文化”三个要素，共收录九篇文章，分为三编（中国传统地权秩序；家户、村落与地权；特殊不动产中的传统文化），另有一篇编者缀记（代导读）。本书以传统地权制度、家

2018年初，教育部发布实施《法学专业类教学质量国家标准》，明确法学专业核心课程体系，《法律职业伦理》课程列入法学专业核心必修课程，实现法律职业伦理教育贯穿法治人才培养全过程。《法律职业伦理》课程是全国广播电视大学成人高等教育法学专业专科、本科的必修课程，也是开放大学本科阶段的必修课程。当前市面流通的该课程教材基本适用

《罗马法精神》是一部融合法哲学与法教义学的经典著作，全书共分四册，深入剖析了罗马法在不同发展阶段的精神内涵，为读者呈现了一幅罗马法发展的壮丽画卷，是一部融合法哲学与法教义学的经典著作。<br>第一册开篇即以震撼人心的名言，揭示了罗马三次征服世界的壮举，强调罗马通过普遍性思想超越民族性原理，在世界历史上占据重

陈亮是婺州（今金华）永康人，南宋时期最为活跃的思想家之一，他创立的“永康学派”注重“实事、实功、实利”，强调务实经世，在中国古代思想史上有着深远影响。陈亮与其他思想家的最大不同，便是亲历牢狱，并有一定的经商经历，对宋代的法制有更为切身的认识，故其在法律思想方面提出的许多观点都极具现实价值，是对当时社会现实的回应。 陈

鉴于垂直领域相关主题的空缺，翻译本书可以填补国内法学教育方法领域的空白，具有较高的翻译价值。 现代法学教育体系带有深刻的工业社会烙印，通常以“教育生产流水线”制造的产品为考核指标，却缺乏对教育目标或方法的自反性探讨。本书作者邬枫教授尝试以前述法学教育的症结为出发点，结合自身丰富的法律教学与实践经验，对法学教育的理念与方

本书分唐代律法体系的历史渊源、唐代主要律法形式、唐代律法体系的核心制度、唐代律法的实施与监督、唐代律法体系的国际影响几个部分，对唐代律法体系的结构框架、具体形式、核心内容等进行了详细的阐述，揭示了唐代律法体系在律法、音乐、诗歌等领域的重要作用，为现代律法发展、音乐研究与文化理解提供了借鉴，具有较高文化出版价值。

本书是德国古典哲学家黑格尔的主要哲学著作之一，书中从哲学的角度出发解析法，把法分为三个辩证发展的环节抽象法、道德、伦理，系统阐释了人与自然物、自我和共同体之间的关系，以及这些关系中的要求，展现了黑格尔对社会政治问题的系统思考。

弗兰茨·诺伊曼（FranzNeumann,19001954年）是德国政治活动家、西方马克思主义法兰克福学派理论家、战后德国现代政治学的奠基人之一。本书是对诺伊曼法政治学的系统研究。作者以历史语境与逻辑思维有机结合的写作方式，注重诺伊曼所处的二战现实背景，阐述诺伊曼从法哲学批判向法政治学批判转向的思想契机、

本书内容主要有法律科技与法律职业伦理、法律科技伦理构建、法律科技伦理准则、法律科技伦理价值、法律科技伦理治理、法律科技伦理监管、法律大数据伦理和法律人工智能伦理等，共分为五章，每章又大致分为三个主要知识点或理论点展开阐述。

本书是作者在20年的一线教学实践基础上，全面梳理诊所法律教育的基本理论，对中外法律诊所具体实践进行的比较分析，详细阐述了诊所法律教育的基本理念和规范要求，以此推动法学专业教育与法学职业教育的高度融合，对我国未来健全法学职业教育提出了完善立法保障，推动教育发展；赋予学生“准律师”身份，提升实践机会以及深化产教融合，强化实