初级指挥任职培训是军事职业教育的重要组成部分。《初级指挥任职培训教学研究》在系统梳理总结初级指挥任职培训教学实践经验的基础上，对初级指挥任职教育的本质、课程设置、教学方法、教学模式、教员队伍、教学管理、办学条件以及教学考评工作等进行了全面、系统的理论阐述，构建了系统化的初级指挥任职教育理论体系，研究内容具有系统性、指导

陈洪辉、陈涛、罗爱民、金欣等著的《指挥控制信息精准服务》从指控信息服务的角度出发，提出了指控信息精准服务的概念、内涵和基本原理，并在此理论框架指导下，详细阐述了指控信息精准服务中所涉及的需求分析、价值链、按需搜索、特征捕获、链路预测、信息推荐和信息利用等关键技术，并论述了指控信息精准服务质量评估方法。 本书可为从事信

《军事科学院硕士研究生系列教材：司令部工作与建设教程（第2版）》中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准

《司令部工作与建设新论》体现了党的指导理论创新发展的*成果，坚持以“三个代表”重要思想为指导，把科学发展观作为司令部工作与建设的重要指导方针，着眼履行我军新的历史使命，适应世界新军事变革的发展趋势，全面、系统地规范了信息化条件下司令部工作与建设，具有鲜明的时代特征。

本书系统地论述了司令部工作的基本知识和现代条件下司令部组织部队日常工作、军事建设工作、组织作战工作及和平时期应付突发事件工作的特点、要求、内容和方法。

科学技术是第一生产力，在军事领域就是第一战斗力。人类科技史和战争史表明，各时代最先进的科学技术大多首先亮相在战争舞台上，而后由军事领域逐步转移到民用领域，应用于社会生产生活，促进民用产业的升级换代。科技与战争的相互共振推动着军事斗争的层次与水平。现代社会，科技知识已经成为军品生产和民品生产一时都不可或缺的重要资源。高技

数字化维修理论与技术（空军航空机务系统教材D-K-YT047-0D）

中国国防项目管理知识体系(简称CD-PMBOK)是在系统地研究了国际国内项目管理的知识体系基础上的成果，主要针对国防项目的特点及国防武器装备项目管理的需要编写的。CD-PMtK)K共分4个部分。基础篇介绍了国防项目管理的基本概念、演进和发展、位和作用、范畴和分类、组织和结构，以及核心思想体系等基本知识。流程篇介绍了国防

本书是教育部资助的研究项目的直接成果。它系统地介绍了军备控制的理论源流及最新发展，从理性主义国际关系理论出发，分析了经典军控理论的基本框架，介绍了关于双边军控的核威慑理论、一般攻防理论，探讨了武器自杀伤效应导致的单边军控行为，并研究了经济因素对军备行为的影响。本书还分析了建构主义理论在军控研究中的应用，介绍了军控研究中

物理学与军事高新技术