《全国中小学体育教师继续教育资源库：田径教学（专题篇）》根据党的教育方针，结合中小学体育工作的性质、任务、特点和教学需要编写而成。全书一共分六个专题，包括《国家学生体质健康标准》的实施、田径教学、大课间田径活动、课外体育活动、课外田径训练、域外体育教育教学掠影。《全国中小学体育教师继续教育资源库：田径教学（专题篇）》旨
本书主要内容包括:跑步运动概述、跑步运动规则、短跑运动的竞赛、中长跑运动的竞赛、接力跑运动的竞赛、障碍跑的竞赛等。
本书就学校跳跃投掷类田径运动的竞赛与裁判问题进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面。该书分为跳高运动的竞赛、跳远运动的竞赛、铅球运动的竞赛等六章。
《户外运动与安全防卫技能》共分三个部分：定向运动编、野外生存编和安全防卫编，三个部分既可以独立成编，为三个不同的体育选项课提供理论指导，又可视为整体，为交叉课程或综合课程服务。教材在实践指导方面呈现以下鲜明特征：第一，通俗、生动。改变传统教材大量说理性文字，试图用最简洁的语言，最生动的图片、图表、知识窗等形式展现丰富多
《田径技术教学程序与设计》依据对体育专业学生的培养目标与要求，结合田径技术的教学特点，运用多媒体技术教学的优势，力求教材创新。全书共分十章，包括理论与实践两个方面。理论部分有田径运动的新发展，技术与教学的新理念；田径教学的基本原则；主要教学内容与方法；田径教学设计等。实践部分是本书的重点，详尽阐述了短跑、跨栏跑、跳高、
《田径》着眼于新世纪培养体育专门人才的实际需要，注重体现现代教育新理念，以及田径教学训练的新理论、新观点和新方法。坚持继承与创新、改革与发展；坚持实事求是，从本科田径教学实际出发；突出科学性、系统性、教学性、针对性、实用性、时代性，从教材体系、专业发展、课程目标、教学内容、教学手段与教学方法等方面进行改进、提炼、拓展，
定向运动与野外生存是体育教育专业田径类课程的重要内容。《定向运动与野外生存（第2版）》是2006版的修订版，也是“十一五”国家级规划教材。本次修订是在原有教材的基础上进行的修订，增补了部分内容，使定向运动与野外生存课程的体系更加丰富，内容更加完整，更加符合教学的需求。《定向运动与野外生存（第2版）》内容分为定向运动与野
《田径运动高级教程》是在参考、借鉴国内外研究生参考书的基础上，结合多年的体育教育训练学科研究生培养实践，专门为田径方向研究生编写的知识性参考书。全书共21章，其中理论部分的内容包括田径最新研究成果和热点问题，田径运动教学研究，少儿田径运动训练，高水平田径运动训练，田径运动赛事，田径运动健身理论与方法，田径方向研究生培养
竞走运动起源于英国，19世纪末传入我国。新中国成立后，竞走运动得到迅速发展。1983年第十一届世界杯竞走赛徐永久获得女子10公里金牌；1992年第25届奥运会陈跃玲获得女子10公里金牌，成为我国首枚奥运会田径金牌获得者；1995年在北京举行的第17届世界杯竞走赛中，我国运动员获得男子20公里（黎则文）、男子50公里（赵
书单推荐 更多 新书推荐 更多
