小学数学教育是落实党的“立德树人”根本任务、培养建设社会主义现代化国家创新人才的重要途径。本教材加强整体设计，全面准确地落实党的二大精神，坚持正确的政治方向和价值导向，在课程与教学设计中将立德树人的导向转化为小学数学课程的目标、内容与方法，使小学数学课程与教学全面体现正确的政治方向和价值导向，让学生在学习的过程中实现德

本书系统总结了特级教师牛献礼关于数学育人的思考与实践，主张从数学教学走向数学教育，提升学生的核心素养。本书立足学科育人前沿，兼具理论高度与实践温度，以“理念阐释—策略提炼—课例实证”为脉络，按照理论奠基、策略支撑、案例佐证的三段式结构展开，为数学教育提供从课堂到作业、从单元教学到阅读课程的全链条解决方案，为小学数学教师

作者用讲故事的方式，分享了小学语文教师该如何帮助学生深度阅读、创意写作，一步步让孩子爱上语文课，成为“自由作家”的过程。书中的每一个主题都是围绕学生遇到的写作问题，有针对性地提供语文教学的指导，给家长的建议，以及学生的习作实例。本书提出的理念非常重要，即以大量阅读为基础，以语文教材为抓手，由点到面地帮助学生逐步点燃对写

本书作者对近年来涉及奥数中几何知识的小升初几何考题进行了广泛搜集，并展开了深入研究，为了提升小学生的考试得分能力，对小升初及小学奥数中的几何部分的重点知识和题型进行了归纳和总结。本书中的节里有必要的知识点精讲和精选出的多个经典题例；在解析题例时，大多保留了原图，而在解析图上附加解题过程中的标注和辅助线等信息，使解题思路

本书聚焦新时代我国劳动教育政策如何从静态存在走向动态实践、政策执行效果如何得到有效释放、政策执行如何更符合政策意图等核心问题，以小学劳动教育政策执行为研究切入点，构建了公共政策执行双向整合理论框架，提出劳动教育政策执行应关注直接的政策执行者和政策规划的源头，推动政策执行从“理论构建”走向“理论考验”，从而形成政策执行的

本书包含四个单元。第一单元聚焦汽车安全探秘，通过探究安全带报警原理(“与”运算应用)、汽车碰撞预警(“或”运算应用)、车门锁控制过程(“非”运算应用)及设计倒车雷达报警器(逻辑运算综合应用)，让学生学习逻辑运算知识。第二单元围绕改造自动浇花器，从提出改造设想(反馈作用)、设计改造方案(反馈实现)到实施改造行动(反馈应用

本书围绕小学数学核心知识点，设计了60个趣味思维游戏，涵盖整体思维、对应思维、形象思维、有序思维、代换思维、逆向思维、推理思维、发散思维、转化思维、假设思维等十大思维训练模块。通过鸡兔同笼、火车过桥、经济问题等经典的数学场景，系统提升学生的逻辑推理、空间想象与问题解决能力。 本书以“游戏化学习”为理念，将抽象数学知识融

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本书内容整体设计分为两大部分:一是“课文仿写训练”,二是“习作仿写训练”,帮助学生循序渐进地提升语文基础与写作能力,培养学习兴趣,满足实际需求。第一部分:“课文仿写训练”本部分严格依据小学语文课本的学习顺序与教学进度,进行精准配套。具体操作上,去除课本中所涉及的古代诗歌和文言文部分,紧密结合课本内现代白话文的经典课文展

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