本著以音乐教育学理论为支撑，明确音乐教育的特点和普通高校音乐教育的内容及作用，通过对普通高校进行访问、调研，从审美角度出发，认真探究公共音乐教学内容的选择与大学生审美素养之关系，仔细分析教学方式与提升大学生艺术审美能力之关系，找出其中存在的当代高校音乐教育与教学的实践问题及现象，分析其产生的原因，立足于普通高校音乐教育

以民歌为活态文献，深入挖掘其历史文化的和价值，是本论文集的共同主题。本论文集收录了《四川民歌采风录》的《绪论》。该《绪论》共八个专题，是作者十三年来在采风、整理过程中的学术心得。其次，本论文集收录了四位年轻学者的论文。这些文章有很强的原创性和学术性，是四川省民歌研究成果的一次集中展示。

本书是上海音乐学院中国仪式音乐研究中的系列图书《大音》的第十四卷。本书是关于中国传统仪式音乐的研究论丛，全书分为学术文萃、田野档案、大音讲堂、述评、书评、译文六大部分，共包含仪式音乐研究领域的中外著名专家学者的文章13篇。该书的出版旨在推动中国传统仪式音乐在学术研究、社会实践及传播上的发展，也是为在读博士生、硕士生、研

本著作以民族音乐学研究方法，深入田野，书写并阐述青海安多藏族“拉伊”的音乐及文化。为解决长久以来，拉伊音乐研究的空白，从理论与音乐分析方面着手，书写并阐释拉伊及其文化。拉伊属藏族情歌，流传于青海安多藏区。介于曲调及唱词的共性特点，笔者选取果洛、黄南、海南、海北等藏族自治州及下属县的几个重要选点，进行“拉伊”及“拉伊文化

《欧洲音乐文化史论稿——中国人视野中的欧洲音乐》对欧洲音乐文化发展的整体脉络进行理论上的梳理与总结，揭示西方音乐发展及其演变规律。全书既是一部以若干专题研究为核心的“论稿”，又是一部具有相对完整历史发展线索的“史稿”，这就使本书不仅局限于“史”上的梳理，更有作者对于一些关键问题的看法，有了“论”的深度。更重要的是，本书

音乐教育理论与科研方法论，是一部以讲授音乐教育学理论与音乐教育实践的专门著作，在理论研究的基础上，突出实践的科研方法，作为音乐教育学专业的研究生教材是十分合适的，对于师范专业的本科生也非常适用。本书不仅适用于高等师范院校及音乐院校音乐教育专业本科、研究生的教材和教师的重要教学、科研参考用书，还可以作为音乐教育工作者或致

本书精选了中国古代自新时器至清代的100幅美术作品，以学科交叉的视角，通过文字阐释和图片对照的形式，将美术史和音乐史生动地结合起来，书中包含绘画、雕塑、工艺美术等多个艺术种类，既追求艺术史的真实和哲思，又强调绘画和音乐自身的审美趣味，该书将为中国古代艺术文化的爱好者和研究者提供有益的参考。

划时代人气嘻哈入门系列“别再问我什么是嘻哈”第一辑！1970年代诞生至今的嘻哈史，100张唱片指南+8部影片指南+6个专栏。一位从嘻哈黎明期一路听过来的人气作家，一位在摇滚音乐节上骨折后除了嘻哈之外其他什么音乐都听不了的大学教授，带你翻越嘻哈的高墙，让你彻底走入嘻哈这种文化，“现在开始也不晚！”本书所涉音乐播放详情请见

让桐柏山歌“活”起来，让优秀的民间音乐文化和民俗文化价值在传承中弘扬，在弘扬中发展，在发展中创新，使桐柏山歌中传承的文化基因为广大群众所感知，并成为精神生活的盛筵。让桐柏山歌“唱”起来，能让更多的群众去喜欢，感兴趣去学习传承，使桐柏山歌代代有传承。这对于保护、展示、传承中华民族一脉相承的文化和文明，对于发展社会主义先进

儿童古典音乐绘本（名师朗读版+进阶版 套装共16册）