本书分为文论、作品两部分。“文论”收集了马革顺先生教学以来所有的文章，以及在合唱指挥领域的最新研究成果和教学实践。“作品”包括由马先生创作、改编的合唱作品、抗战歌曲、幼儿歌曲，以及堪称我国第一部国人创作的单声部视唱教程等作品。

该书总结作者周淑真个人长期从事声乐工作的理论与实践活动。书分四章《艺术人生》《声乐理念》《实践范例》《创作演示》。声乐理论繁多，方法各异，作者通过长期的理论研究和实践，总结出以简驭繁的方法并施之于教学中，取得良好的效果。该书即分析这一经验的理论渊源和实践环节。

《普通高等学校公共艺术课程系列教材:合唱艺术》针对高等师范院校音乐专业的学生，同时也兼顾普通高校大学生的艺术团队和选修课而编写，目的是使大学生们较好地感受、体验和理解音乐，了解音乐表现大干世界的手法及其浸蕴的音乐文化，在学习合唱技术、艺术的同时，借鉴合唱艺术的思维方式，以拓宽读者的知识视野，当然这也是人才创造力培养的一

柳子戏中蕴涵着山东的音乐文化、地理文化、方言文化、运河文化、《金瓶梅》文化等，柳子戏的发展过程是与多种文化之间的互动过程。《山东柳子戏音乐文化研究》注重人文视角的阐发，从戏曲与社会生活的深刻关系入手进行研究，从柳子戏产生及传播的地理环境、柳子戏的多样性分布生态、音乐旋律特质、柳子戏与山东民间音乐之交融性发展等方面考察柳

龚晓婷编著的《复调音乐基础》分为上下两篇，上篇主要内容为对位法基本原则及二声部、三声部写作的多种技术训练与分析；下篇主要内容为复调乐曲的写作与分析，及如何运用复调技术编配合唱及小型乐曲。共十个章节；涉及对位法基本原则，二声部、三声部写作的多种技术训练与分析，复调乐曲写作与分析，如何运用复调技术编配合唱及小型乐曲等内容。

通过多年的教学实践，重新编写的新教程，试图做到以下几点：1．内容由浅人深，从易到难。从音乐入门到对中外旋律的调式分析、变音体系分析等，尽量做到循序渐近，条理清楚。2．各章节都备有大量习题。每章习题的内容力求立足于不同程度学员的需求，有最基本的乐理知识练习，也有适用更高层次(如作曲专业)学员所需的复杂习题内容，以达到学员

《多声部视唱：根据经典名作改编》注重以音乐作品为主要切人点，结合鲜活的音乐作品实例的聆听、分析、体验（主要是演唱或演奏）讲述理论知识；注重培养学生的分析能力和感知能力，并进而为同学们的专业学习与实践，提供有力和贴心的技术理论与音乐本体支撑。 《多声部视唱：根据经典名作改编》中的每一首作品还可以把声部分

《声乐知识300问》大体分为三部分：综合知识、唱法知识、史料文献。内容涵盖了歌唱方法与训练、歌唱心理与审美、嗓音保健与变声、古代唱论与文献、民歌戏曲与曲艺、理论研究等，共300个问题，体现了指导性和实用性的双重特点，不仅对艺术院校的师生在声乐教学方面具有很强的实用价值和参考价值，而且对大众也具有普遍性的指导作用。同时，

《乐理考前辅导》在编辑过程中，力求在以下几个方面做出努力： 1.简明性特点。 众所周知，理论是从实践中总结出来的，乐理中有很多细小的知识点，对于初学的学生，不得不讲，不能多讲，所以尽力做到避免复杂性、突出简明性。 2.重点突出。 乐理的基本内容是节奏、音程、和弦、调式。学习掌握这些内容为今后进一步学习专业知识、

这本教材以学前教育的专科、本科学生为对象编写，也适合作为非音乐院校音乐教育专业的教材。教材由乐理和视唱两部分组成，按照由简到繁、急用先学、循序渐进的原则排序，尽量与钢琴、声乐教学的需要同步。根据教学实践的需要，突出基础性和实用性，乐理部分剔除了不适用的内容，增加了和声基础的章节，使音乐基础理论得到有效整合，更具有针对性