本书选篇纵贯古今，篇目多系名人名作，内容涉及修身、齐家、治国、平天下、立德、立言、立功、待人接物等社会人生的许多方面。它们体现着中国历代一百余位有成就的出色的家长与历史名人智慧的灵光和丰富的教子经验。该书对于传授知识和进行传统的道德教育具有重要价值。

《裴石家风志》内容丰富，资料来源广泛，既有历史文献资料，也有田野调查资料，更有从族谱、碑刻、民间传说中获取的资料，林林总总，堪称完备，可以说是对家风文化的一次全覆盖式的扫描。“虽微必录，无隐不宜。”举凡一山一水、一地一情、一行一业、一规一矩、一举一动，无不全面、系统、翔实地载入书中。从这个意义上说，《裴石家风志》可算是

《了凡四训全解/读国学·诵经典》是中国明朝袁了凡先生，结合自身的亲身经历与毕生学问和修养，为了教育子孙后代而作的家训。他在早年用亲身经历验证了命数的准确性，后来进一步通晓了命数的由来，知道了人们可以掌握自身的未来，改造自己的命运。在他的后半生中，又验证了人们完全可以自我“立命”，自求多福的准确性。不过，若只是知命安命则

《红色家风》是一部立足于革命历史，展现中国共产党人优秀品质和良好家风的作品。本书分为领袖家书、英烈留声、遗物故事、革命家庭四个部分，采用史料再现、文物展示、故事讲述等方式，深入挖掘中国共产党人的革命信仰与道德风貌，特别是对他们的红色家风的传承做了很好的诠释。其中，领袖家书选取领袖人物的家信，展示领袖人物风采；英烈留声则

“三百千”“四书”等国学书籍是我国古代启蒙教育的经典，《少年读国学》这套书选择《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《大学·中庸》《论语》《孟子》《诗经》《孝经》《道德经》《增广贤文》《声律启蒙》等经典意义明确、少年儿童易于诵读的启蒙教育读本，原文采用大字注音，并附有准确释义，同时根据每节内容，配以相关的精彩故

《了凡四训》，又名《命自我立》，是一本种德立命、修身治世类教育书籍。是书成于公元1602年，全文分四个部分。作者为明代袁黄，字坤仪，后改名了凡，其以亲身经历，讲述了改变命运的过程。原本为教训自己的儿子，故取名《训子文》；其后为启迪世人，遂改今名。

《孝经/中华传统文化经典教师读本》结合教育工作实际情况，包括前言、正文、附录等。《孝经/中华传统文化经典教师读本》前言部分简要介绍《孝经》的基本情况，正文包括原文、注释、大意、解读，正文以今文《孝经》为基础，参照多种版本校勘，注释结合多种注本，对《孝经》进行深入解读。为体现实用性和特色性，设置了教学引导、释疑解惑等栏目

《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。《孝经》以孝为中心，肯定孝是上天所定的规范，集中地阐述了儒家的伦理思想，指出孝是诸德之本，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家。《孝经》里面的一些优秀内容，一些关于尊老敬老的美德，在今天仍然适用。本书让孩子在诵读《孝经》原文的同时，设置故事链接，讲述古代名人行孝的具

本书收录云南省社科院哲学所及省内外相关领域知名学者关于中国传统道德与当代云南道德建设的专题论文约20篇。主要分为四个栏目：中国传统道德资源、中国古代家风家训、中西马伦理思想比较、当代云南道德建设。