本书采用汉英对照的编写方式撰写而成,全书由“著名医家的故事”“神奇的针灸”“古老的中药”“诗歌里的中医药故事”和“传统节日的中医药故事”等多篇中医药文化趣味小故事集合而成,通过中英双语讲解其中蕴含的中医药历史文化知识,帮助中外读者认识、了解几千年来博大精深的传统中医药文化及其在中华民族的生存繁衍、疾病防治和强身健体方面

本书收集了从20世纪80年代至今，在各类期刊上正式发表的与中医药传播相关的学术论文，结合传播学理论和当前热点问题进行分类整理，通过梳理以往在中医药传播领域进行的工作，对中医药传播的发展历程和实践经验进行了较为全面而系统的总结，为在新媒体时代推动中医药的有效传播助力，为中医药参与打造“健康中国”的战略助力，为中医药服务世

本书重点关注国内民众对中医药文化的认同现状，根据标准量表编制规范，首次开发中医药文化认同量表；依托量表测量不同变量影响下的中医药文化认同水平，分析中医药文化认同水平的影响因素、群体差异及作用机制，从新时代中医药文化认同所面临的问题出发，以科学传播理论和文化循环理论模型为基础提出“真实-再现-参与”的中医药文化认同构建和

本书对于中医本源、阴阳五行、经络藏象、气一元论、形神关系、中西医对照等中医文化的热点问题，从更长远的时间跨度，从更宽广的学科维度，进行了跨界的思考和解读，全书共分五篇，内容包括：中医本源与人体外气系统、灵枢经脉与人体内气系统、中医摄生之道与人体心神系统、中医道法术与人体诊疗系统、中西医差异与两大系统融合。

本书整体把控中医药文化内涵，深入浅出地概括总结了中医药发展历程及丰富成果，注重知识的系统性，每部分突出的重点又各不相同，体现出各自的独特性以及可读性。能够让中小学生能够建立起更全面的中医药文化认识、更完善的中医药科学思维、更透彻的中医药文化理解，有利于中医药文化的传承和创新，推动中医药走向世界。

本书既保留了《红楼梦》的风格内涵，又能够增强小读者的健康意识，是其打开中医药文化宝库的一把钥匙。作为医画四大名著系列中的红楼本，本书延续了该系列的编写初心，用贴合少年儿童阅读习惯的语言风格和语言难度改编了《红楼梦》中的经典场景，将中医食疗文化蕴含其中，以期达到中医启蒙教育的效果。在编排思路上，书中的故事依托了红楼里著名

本书以高等中医药院校培养高素质、高质量中医药合格人才为基点，从中医药文化建设的历史、现状和价值出发，系统阐述对中医药文化建设的一般认识、理论基础、具体内容、路径方法、实践探索、评价范式、政策保障、学术研究和发展展望等理论与实践问题，试图以校本教育和校本实践为基础，以全国兄弟院校中医药文化建设经验为榜样，总结、展示近年来

本书共收载中药109味，采用将历代名医和我们的用药经验，与中药的风土人情、典故传说、趣闻轶事、诗辞歌赋等人文掌故相结合的方式，生动有趣地介绍了每味中药的性味、归经、功效、主治等。使广大读者更容易了解中药与传统文化的内在联系，更加充分认识到传统文化在中医药学中的地位和价值，从而加深对中医药的认知，有益于读者对中医药的学习

中医药在中华民族繁衍昌盛的历史长河中发挥了重要作用，它既是传统的学科，也是发展的学科。其传统的一面与中国传统文化一脉相承，而发展的一面也体现了其与时俱进的特点。本书编写旨在抛砖引玉，传承中医药文化、解读中医药文化色彩。书中内容涉及中医基础理论、中医诊断学、中药炮制学、中药鉴定学、中药调剂学、中药商品学、针灸学等，力求展

本书揭示了具茨山与中原中医药文化之间的内在联系。全书内容主要由具茨山文化概览、具茨山与《黄帝内经》、具茨山与药王孙思邈、具茨山与朱棣共四个部分所组成，主要讲述了具茨山与轩辕黄帝文化、药王孙思邈，以及明代医学家周定王朱繡之间的种种联系，记叙了自轩辕黄帝时期至今的禹州和位于其中的具茨山的中医药发展史。