依据学科特点,本教材包括医学微生物学和人体寄生虫学两门学科的实验内容,由以下4个部分组成:(1)概论:介绍病原生物实验室规则及生物安全、常用仪器的使用、培养基的配制等。(2)微生物学基础实验:介绍细菌学、真菌学、病毒学的基本实验技能,包括形态学观察技术、培养技术、鉴定方法、毒力检测实验,以及药学中常用的微生物学实验等。
本书除介绍微生物实验室规则外,特别增补了生物安全防护知识和意外事故紧急处理方法;第一篇涵盖了微生物学的常用基本方法和操作,补充了因学时不足而无法在实验室开设的课程内容;第二篇围绕临床三大常规(血液、粪便和尿液标本)的细菌学检查展开阐述,包含三个综合性实验,旨在培养学生运用所学知识解决实际问题和自主创新的能力;第三篇则增
本书内容包括:什么是呼吸道病毒感染?;什么是呼吸道飞沫传播?;什么是气溶胶传播?;预防病毒感染需要从哪些方面人手?;如何控制传染源?如何切断传播途径?;易感人群需要如何避免感染?;普通人员日常如何防护?;外出人员如何防护?;特定行业人员如何防护?;你会七步洗手法吗?学校和幼托所等公共场所如何预防和消毒?等。
本书共分为三篇十四章。第一篇“微生物学概论”,阐明各类微生物的生物学特性及其与人类的关系,其中包括原核微生物、真核微生物和病毒的生物学特性,微生物的营养、生长及其控制、遗传与变异。第二篇“微生物学在药学中的应用”,包括微生物制药、抗菌药物药效学和药品的微生物学质量控制等内容。第三篇“免疫学基础”,简要阐明免疫学的基本原
病原生物及感染性疾病自古以来对民众健康和人类社会构成巨大威胁。天花、鼠疫在历史上造成了大量人员死亡。近30年来,严重急性呼吸综合征(SARS)、H5N1禽流感、2009H1N1流感、中东呼吸综合征(MERS)、H7N9禽流感、埃博拉病毒病、寨卡病毒病、COVID-19等新发再发传染病层出不穷,对民众健康、社会稳定、经济
本书内容包括:免疫学概述、病原生物的生物学特性、病原生物的致病性与感染、消毒与灭菌、病原学检测技术、常见病原菌、其他原核细胞型病原体和真菌等。
国家病原微生物资源库(NationalPathogenResourceCenter,NPRC)是依托中国疾病预防控制中心(简称“中国疾控中心”),联合中国医学科学院、中国食品药品检定研究院、青海省地方病预防控制所、中国科学院微生物研究所等国家级病原微生物保藏中心组建而成。国家病原微生物资源库参建单位均是国家卫生健康委指
本书系统精选了北京大学真菌和真菌病研究中心数十年来潜心积累的精美的医学真菌图片,以及有关的光镜、电镜、直接镜检、培养、真菌病病例和病理等图片1000幅,藉此而佐证专业学术观点的科学依据。书中广泛收集了真菌学的现代知识和现代分类,真菌的现代概述和法规,以及各种诊断技术。对临床常见的真菌并和200余中医学真菌按照其分类特征
本书全面总结了多种耐药性细菌的新兴研究进展。多重耐药性是当前医务人员面临的紧迫问题。全书共12章,概要介绍了耐药性细菌的起源和机制,讨论了耐药性细菌的生化和遗传基础相关概念,并强调了耐药性增加对病原体及其毒性作用的影响。书中还特别介绍了减缓耐药性细菌出现的各种策略,并重点探讨了一些创新方法,如CRISPR、噬菌体疗法、
本书按照器官系统整合原则,将医学微生物学和人体寄生虫学的内容进行有机整合。总论强调病原体及感染的总体概念,各论则按病原体的进化程度从低级到高级(非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物、人体寄生虫)设置章节,更有利于学生对各种病原体的生物学地位、特性、致病性和防治的理解。本书的编写结合临床医学专业的教育标准,