本书是在科技部科技创新战略研究专项的支持下集体研究形成的理论成果,也是在推动硬科技发展的过程中形成的实践成果。本书立足于科技自立自强的国家发展战略需求,深入介绍了发展硬科技的时代背景和重大意义,系统地定义了“硬科技”的概念,并赋予其丰富的内涵。此外,本书还介绍了典型硬科技领域的突破性进展和硬科技产业的发展情况,分析了硬
科普演讲是科学与艺术相结合的一种重要而有效的科普方式,历来为广大社会公众(特别是青少年)所喜闻乐见。本书在总结多年科普演讲实践经验的基础上,将理论与实践相结合,比较系统地论述了科普演讲的若干基本问题,比较细致地论述了科普演讲的选题、故事性、方法和技巧,科普演讲者应当具备的条件和提高科普演讲水平的方法,做好面向青少年的科
本书以喜剧评书方式,从全新视角,重现人类有史以来各个时期顶级科学家们的风貌。本书的目的,不仅仅是让读者全面了解真实的科学家,而且想激励相关读者特别是青年读者立志成为科学家。与以往大家熟悉的“科学家故事”或“科学家传”不同的是,本书绝不做任何简单机械的素材堆积,而是以时间为轴线,通过科学家们的历史轨迹展现科学发展的里程碑
本书以大数据和文献计量学中的共被引分析方法为基础,基于科睿唯安的EssentialScienceIndicators(ESI)数据库中的10587个研究前沿,首先,遴选出2019年自然科学和社会科学的10个大学科领域排名最前的100个热点前沿和37个新兴前沿,重点选择一些研究前沿进行详细分析和解读;其次,利用研究前沿热
“以科学咨询支撑科学决策、以科学决策引领科学发展”是党和国家赋予中国特色新型智库的光荣使命。中国科学院做为国家自然科学**学术机构和科学技术**咨询机构,面向决策组织开展事关国家发展全局和长远的重大问题的咨询研究,面向社会公众传播科学思想和科学理念。全新改版形成的“中国科学院年度报告系列”聚焦国家科学技术发展、创新发展
《系统非优学与社会治理》基于人类主观经验和客观合理化尺度,确定了“优”与“非优”两个认知范畴,从系统非优的概念、原理、方法等研究角度,为读者展现了系统科学研究领域的新分支——系统非优学。全书分为两部分:一是从反向思维与辩证思维相结合角度探讨系统优化问题,为不确定性决策提供了新的研究方法。二是从社会治理系统非优的研究角度
20世纪90年代以来,科学实践哲学逐渐受到重视,本书反映了近几年国内相关研究的前沿进展。不同于科学理论哲学,科学实践哲学从实践与行动出发,并在此基础上尝试提出不同的科学观念与知识观念。本书聚焦于科学实践哲学的基本问题,并从多个视角展现科学实践哲学的不同侧面,内容涵盖科学解释学、科学史、心灵哲学、认知科学哲学、政治学等。
本书系统地介绍系统工程的有关理论与方法,重点介绍系统与系统工程的一般概念、系统工程方法论、系统环境分析、系统建模、系统结构模型化方法、系统仿真、系统动力学、系统评价、系统决策、系统工程的**进展及系统工程模型和方法应用等内容。其中,有些内容是在同类书籍中首次发表的,为了方便读者掌握书中的有关理论与方法,本书各章提供了一
为了进一步完善广义数据包络分析方法的理论与模型体系,本书围绕交叉类型决策单元与指标数据不精确决策单元的效率评价问题开展研究,针对类型交叉与数据模糊主题,给出了比较系统的广义DEA理论与方法体系。同时,也探讨了如何应用DEA思想增强模糊综合评判方法分析问题的能力。其中,第1章主要介绍DEA方法的基本思想和基本模型。第2章
STEAM教育是融合了科学、技术、工程、艺术、数学多门学科的综合性教育,它提倡对多学科、跨领域知识的融合学习与综合应用,强调让孩子动手实践、解决问题,进行项目式学习。其实STEAM教育离我们并不远,客厅、厨房、书房、阳台、浴室都可以成为开展STEAM教育的实验室。牛奶盒做成升降机,塑料瓶模拟人工肺,糖和小苏打就能做出蜂
孩子的科普阅读一直是家长关注的热点,而阅读时间不足,如何选择阅读图书,如何引导孩子阅读……都是困扰家长的大问题。本书通过一群中小学生读者的阅读分享,以同龄人的视角对海洋类科普图书进行介绍和推荐,使小读者及家长对30多种海洋类科普图书的内容和特点有全面的了解,解决孩子阅读时间不足的问题。通过对本书的阅读,读者还可以根据自
本教材集专业性、知识性和实用性为一体,相比其他同类型的教材,具有以下特色: 1、教材内容设计简约而有精髓,硬核内容十足;注重理论与实践的结合、突出实践、授人以渔。 2、教材内容重点突出且层次分明,学习内容的安排循序渐进,由点及面,层层深入。 3、教材中所选择的译例和篇章,涉及物理、数学、化学、计算机、生物、生命科
国家自然科学基金委员会依据《国家自然科学基金条例》和相关管理规章,发布《2021年度国家自然科学基金项目指南》,引导申请人申请国家自然科学基金的资助。主要内容包括科学基金**改革举措、申请规定、资助政策、资助领域和方向等。《指南》对各类项目的定位、申请条件和相关要求分别进行了介绍与说明,是国家自然科学基金资助工作的重要
飞速发展的科技,给世界带来相当的震撼,科技使我们的生活发生了翻天覆地的变化。本书通过人工智能、机器人、可穿戴设备、虚拟现实技术、3D打印、石墨烯、隐身材料、低温世界的超导体、彩超中的多普勒效应、可再生能源、全球卫星导航系统十一章内容带我们走近这些技术。
本书以青少年科学素质培养为内容主旨,对国际上科学素质教育发展背景、内涵表现进行介绍,并依托这些内容创建了系统化的科学素质实践分析框架。借助该框架,本书着眼于国际视角,以10个国家及地区的青少年科学素质培养实践为案例逐一进行分析,并依托这些案例的呈现,对国际青少年科学素质培养现状和特征进行归纳。
本书以喜剧评书方式,从全新视角,重现人类有史以来各个时期顶级科学家的风貌。本书的目的,不仅仅是让读者全面了解真实的科学家,而且是想激励相关读者,特别是青年读者,立志成为科学家。本书不是千篇一律的“科学家传”,更不是堆砌式的“科学家故事集”,而是以时间为轴线,通过科学家们的历史轨迹,展现科学发展的里程碑和全球科学家成长的
本书是由中国科学技术馆编写的一部研究生科普研究项目成果的汇编,分为网络科普作品及活动、场馆科普活动、科普展品三个部分,分别介绍了所资助项目的起源、背景、目的和意义、过程和方法,以及项目成果、创新点和应用价值。这些科普设计项目想法与现实生活联系密切,具有较高的传播、推广和应用价值,如水净化、霾治理、益智游戏、新媒体应用、
本书是互联网科普现况的一张“快照”,意在为科普工作者提供一份可资参考的科普数据图谱。全书从参与式网络**下的知识传播着眼,围绕网民科普需求、科普内容供给、科普短视频生态、“科普中国”平台、科普抗疫行动等主题形成了丰富和深入的数据侧写,全面记述了科学经由互联网平台、社交媒体和自媒体涌入大众文化的盛况。
本书总共8个单元,本着专业性和知识性相结合的编写原则,重点在于培养学习者专门用途英语的阅读能力,兼顾写作能力的培养。本书涵盖内容广泛,包括商贸、人文艺术、信息技术、航空、材料、机械工程、经管、金融会计等方面。每个单元分为A和B两篇文章,A篇强调语言应用技能、阅读技巧和写作能力的培养。B篇注重学习者专业知识的拓展、跨文化
海螺沟是横断山系最高峰与青藏高原东缘极高山地贡嘎山东坡的冰川侵蚀河谷,本书内容包括海螺沟冰川与贡嘎山雪山景观、海螺沟森林与垂直自然带谱景观、海螺沟热矿泉与磨西古镇等,以跨越40余年科考积累的500幅照片为主并配以简明科普解说,展示了海螺沟冰川森林公园以及贡嘎山西坡、北坡的景观特色。本书可供旅游爱好者欣赏阅读,亦可作研究