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本书全面系统地介绍了机器视觉的基础理论、关键技术和典型应用。全书从机器视觉的基本概念和发展趋势入手，详细阐述了视觉系统的硬件组成与选型原则，包括光源、相机和镜头的设计方法；在算法层面，既涵盖传统的图像预处理、特征提取与目标识别技术，又深入探讨了基于深度学习的目标检测、语义分割等前沿方法，并介绍了三维视觉中的核心算法；同时，通过路面病害检测、工厂智能监控和无人机视觉导航三个典型应用案例，展示了机器视觉技术的实际应用价值。 本书适合机器视觉相关领域工程技术人员阅读学习，也可供自动化、计算机科学与技术

本书系统探讨了固液界面水化膜及气体吸附、积聚形成纳米气体吸附层的机制、结构特征与性质，通过实验与分子动力学模拟探讨了矿物表面润湿性、气体吸附与积聚机制，以及表面活性剂对气体积聚的调控作用，并总结了其在矿物浮选、食品农业、环境保护等领域的应用前景。 本书可供从事固液界面气体、表面活性剂吸附以及应用相关行业的科研人员、技术人员和管理人员参考，也可供高等学校矿业工程、环境工程等相关专业师生参考。

本书分为三篇：第一篇为软件测试实践，介绍软件测试的一些方法、工具化与自动化、各类专项测试、测试数据的管理等；第二篇聚焦于交付，探讨了不同的交付模型，并对测试工作进行了解构，给出了制订测试策略以及践行精益软件测试的方法；在第三篇中，作者分享了测试工作中的沟通与团队协调、角色定位方面的经验，探讨了测试工作相关的哲学与伦理等，并以测试策略的应用实战和AI工具的应用探索作为收尾。 本书系统呈现了现代软件测试策略的技术与方法论，可帮助测试人员、开发人员、产品经理等构建或完善自己的测试策略，从而掌握破解各类

《吏部条法》是南宋后期编订的法典，全称《吏部条法总类》，是在《吏部七司法》的基础上改编而成，属于吏部专门法。本书的主要研究内容即是以《吏部条法》所载条令为中心，参以《宋会要辑稿》、《文献通考》、《庆元条法事类》及《建炎以来系年要录》等其他相关史料文献，对南宋常调官员的射阙，以及监当官、县级职官、州级职官、监司属官和地方兵官等差注情况进行研究，同时对于南宋官员的循资改官、磨勘转官及关升考任等制度也进行相关探讨。

本书立足于新时代人才培养和“五育融合”的育人需求，探讨学校美育浸润行动视域下审美学习的存在空间与实现路径，提出“以美立学”的基本主张，为提升学生审美素养、实现学科美育目标以及推动学校美育建设提供参考。本书分六章进行研究。第一章主要探讨学习与人的审美化发展之间的关系，即学习活动需要彰显审美属性。第二章聚焦审美学习的理论基础，借助马克思实践美学、生命美学和审美心理学研究成果，构筑本书的理论基石。第三章至第五章则是对课堂中的审美学习进行剖析，分析其基本内涵、价值指向、基本内容及基本过程。第六章主要围绕

中共中央、国务院发布的《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》指出“优先发展农村教育事业”，乡村振兴必先振兴乡村教育。展开教育数字化转型背景下人工智能支持乡村教育振兴研究具有重要的现实意义。国内外对于人工智能支持乡村教育振兴相关研究存在着很多有待深化的方面。本研究弥补了人工智能支持乡村教育振兴相关研究的不足，为我国乡村教育振兴深入发展提供一定的实践参考与帮助；可以为我国乡村教育质量的提升与教育公平的发展提供一定的实践参考价值。

本书结合核心素养的时代和政策背景、公共知识转化学生个体素养的需要以及学生课程理解现状亟待改变的需要，认为当前学生课程理解有必要走向指向核心素养的学生课程理解，进而提出了指向核心素养的学生课程理解这一研究问题。同时，还探讨了指向核心素养的学生课程理解的内涵、特征、内容及价值诉求，揭示了指向核心素养的内在本质。确立了指向核心素养的学生课程理解的理论基础、内在立场及过程要素，即指向核心素养的学生课程理解的应然状态；并通过访谈法、案例分析法、观察法，归纳总结当前指向核心素养的学生课程理解存在的现实困境，