《新媒体与大学英语教学的融合及应用探究》以大学英语教学为研究对象，对新媒体时代的变革与英语教学、新媒体时代的大学英语教学改革、新媒体在大学英语教学中的理论基础、新媒体时代下大学英语多模态课堂教学设计与评价、新媒体时代下大学英语课堂的生态学重构、翻转课堂模式在大学英语教学中的应用、微课在大学英语教学中的应用、慕课在大学英语教学中的应用、移动学习指导下的大学英语听说教学模式研究进行了系统的阐述，分析了新媒体对大学英语教学的影响，并提出了大学英语教学与新媒体技术融合与应用的构建要点。

《新经典日本语高级教程*册第二版》是以中国高等院校零起点的日语专业本科三年级学生为对象，以培养学生听说读写译综合语言交际能力为目标的教材。《新经典日本语高级教程*册第二版》教材以《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》为依据编写而成。《新经典日本语高级教程》教材共分为2册，每册10课，每课由Warmup、学习要点、正文导入、正文、作者简介、单词解说、文法解说、学习指南、课外阅读等模块构成。各院校可以按照6至8课时一课的进度安排教学，教师也可以根据学生的接受程度灵活掌握。

本书从两部分进行了讨论和分析，第一部分为中文，主要从慕课的产生、发展、应用、研究、开发等方面对慕课进行了论述；第二部分为英文，主要对于语言慕课的接受态度进行了路径分析，基于技术接受模型归纳总结了慕课接受态度的影响因素等。

“开开”和“心心”是2010年中央为庆祝澳门回归10周年赠送给澳门的一对*。本书是作者一家透过多年观察*生活后创作的一套手绘童话故事书。作者想象用*“开开”和“心心”自己的视角，反映了他们在澳门的故事，以及他们给澳门市民带来了怎样的欢乐，对澳门幼儿起着怎样的教育意义，又是怎样成为澳门市民不可或缺的重要一员。

《小小英语单词书》这套书共分为6册，包含近100个单元，涵盖孩子日常生活中的方方面面，包括吃、穿、住、行、娱乐、休闲等3000多个主单词。每个单元都是一个独立的场景主题，如疾病、衣物、客厅、厨房、爱好兴趣、交通、饭店、游乐场等等。每个场景主题包含相关的单词，并配以生动活泼的插图，让孩子们通过生活场景再现记忆、积累单词。

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