本书的主题是我们想象中的两性关系与实际情况之间的差异，以及拥有良好的两性关系所需要的知识。愉悦的关系是需要培养的，并不是自始至终就存在的，但我们需要了解观念是如何产生的，并学习有关如何培养两性相处的知识和技能。本书将使你全面重塑对两性关系的理念，这样在未来的生活中，你就可以主导两性相处的方式。你不再是被动的接受者，而是主动控制着它，去往你希望的方向和你想抵达的目的地。这本书适用于任何年龄的女性。在这本书除了阐述有关大脑、心理和身体的问题，更重要的是帮助她们发现生活中积极、健康的方方面面，使读者最

本书在介绍和批评当代三种主流知识论(过程可靠主义、新证据主义和德性知识论)的基础上，提出了一个新的知识理论：责任知识论。其核心思想是：要知道p，需要(且只需要)满足两个条件：(i)以认知上负责的方式形成真信念p，并且(ii)获得新的信息不会使得原来的信念形成方式变得在认知上不负责(noundefeateddefeater)。根据责任知识论，知识不总是需要证据，也不总是需要可靠的过程或理智德性。本书论证了责任知识论比当前三种主流知识理论能更好地解决知识论的四个基本问题：Gettier问题，彩票问题

本书共分为20章，第1章仓颉编程语言概述，第2章搭建仓颉开发环境，第3章基本语法，第4章基础数据类型，第5章函数，第6章结构类型，第7章枚举类型和模式匹配，第8章类和接口，第9章泛型，第10章扩展，第11章Collection类型，第12章包，第13章异常处理，第14章并发编程，第15章I/O操作，第16章网络编程，第17章宏，第18章跨语言互操作，第19章编译和构建，第20章综合实战——基于仓颉和ArkTS的鸿蒙程序等。本书每章内容既包含了详细的语法讲解，也提供了丰富的实战案例，帮助读者深入理

“哈佛文学课堂”系列从书，由美国比较文学学会会长、哈佛大学比较文学系主任大卫·达姆罗什教授，清华大学外语系陈永国教授联合主编，达姆罗什教授选编并做总论，陈永国教授翻译并做逐篇导读，历时十年，倾力打造。本丛书迎合了我国大学素质教育(通识教育)的急需，在吸收传统文学选集编撰长处的前提下，以独特的视角、主题切入，给读者还原了一个原汁原味的哈佛文学课堂。本书为此系列第五本，其主题是“文学中的冒险”，核心是前现代时期旅行与讲故事的交织？将经典的历史游记和虚构游记作品汇集在一起。在现代全球化开始的一千年前，

《情绪流理论与实战》是一本面向广大股民的书籍，旨在提供正确的方向指引，帮助读者在股市中找到适合自己的交易之道。本书结合了作者的实战经验和深刻见解，重点介绍了“情绪流”（三维共振理论）在股票交易中的应用。书中分析了股票市场的构成和观察角度，探讨了股市的本质特征和规律，揭示了人性在股市中的行为特点。通过“三维共振”概念，即信息题材、K线形态和情绪周期的综合运用，帮助读者提高交易成功的概率。书中还分享了大量实战案例和操作技巧，总结了情绪流交易的核心理念和原则，帮助读者构建自己的交易系统。

本书是中指研究院组织相关专业人士编写的一部关于房地产代建行业发展状况的研究报告。房地产代建行业是近年来在国内发展相当快的一个行业，其特点是充分协调全社会的各种生产要素，以提高产业的生产效率。本书坚持“住房不炒”的指导思想，内容包括房地产代建的演变，海外房地产代建模式研究，中国房地产代建行业发展特征，中国房地产代建行业发展趋势以及国内万科、绿城等知名房地产企业从事代建业务的案例。本书是一部比较有特点的专业读物，对与房地产相关的行业与机构从事业务有积极的作用与意义。

这本书不仅能提升人们的理念认知，还能指导日常行为。重要的是，这本书一方面能帮助员工创造高绩效，轻而易举地晋升，成为不断成长的优秀者；另一方面，管理者应用这些优秀者的成长经验，能帮助组织绩效的改进，让平凡团队创造非凡成绩，促进组织整体优秀。 本书的书名《员工是岗位的主人》就是平凡人在职场的角色认知与担当，能实现平凡者的优秀成长。因为“员工”是职场人的身份角色，人人都是岗位上的员工，是岗位的主人，履行主人该履行的责任义务，这就是做自己。 同时，书中还提出“用优势才干工作”的方法。才干是我们的天赋

本研究将聚焦于数字经济对居民社会生活变迁的微观分析，从居民数字经济认知和使用，居民社会互动和经济行为，居民社会心理和价值观念，居民公共参与和社会治理四个板块系统监测数字经济时代与居民社会生活的互动与变化，收集和建立数字经济时代社会变迁的微观数据库，深入了解民众对数字经济的认知程度、使用情况、感受评价、以及意见建议，进而构建国民数字生活指数，科学测度数字技术对我国居民生活各维度的影响。全面把握我国数字经济发展，监测数字经济的社会民生效应，助理数字中国建设目标的实现。

本书系统介绍了在前沿研究成果中已经采用的与数智技术相关的研究方法，分析了各种方法在管理学科的应用场景、应用实例、相较传统研究方法的创新、可能的贡献以及研究建议和注意事项。本书不只是方法介绍和研究工具解读，更是数智技术赋能科研（AIforscience）在管理学科的具体体现，为推进管理研究和学科发展做出了重要贡献。

本书将社会情感学习（SocialEmotionalLearning，SEL）的五要素（自我意识、自我管理、社会意识、人际关系技能、负责任的决策技能）与效能训练（包括父母效能训练[P.E.T.]、青少年效能训练[Y.E.T.]、教师效能训练[T.E.T.]、领导效能训练[L.E.T.]）相结合，并提供了家庭、学校、社会三个场景中的运用方法和练习，让技巧落地。