本指南首先从“域见经纬 ”板块介绍四川地理、历史 、大事记及民族文化等，解 码其文化内涵，如“蜀道”“ 三星堆”等亮点。“知行印象 ”从民宿、历史发展、创新 逻辑等角度提供不一样的四 川认知。“经典清单”涵盖四 川必访焦点、特色活动、美 食、物产及最佳旅行季节等 实用信息。接着详细阐述成 都市区及周边景点，包括武 侯祠、杜甫草堂、都江堰、 青城山等知名景点，还有彭 州龙门山地震遗址公园等小 众之地的介绍，为游客规划 行程、分享私房体验提供帮 助。此外，还简略提及雅安 、甘孜地区、九寨沟及周边 、

教材内容简介及特色《大数据金融计量学》系统构建了“数理基础—机器学习—经典模型—因果推断—前沿应用”的知识框架，深度融合传统计量方法与现代大数据技术。教材以金融实证问题为导向，从线性代数、概率统计等基础理论出发，逐步深入经典线性回归模型（CLRM）的核心假设、OLS估计及诊断检验（如异方差、自相关、内生性处理），并创新性地引入机器学习方法（判别式模型如决策树、随机森林、神经网络；生成式模型如LDA、概率图模型）。在因果推断部分，重点解析DID（含交错DID、广义DID）、PSM、综合控制法、熵平

有清以来，满族词人演绎出别具特色的满族词史。书稿以时间为线索，以词学尊体意识为着眼点，从民族学研究视角切入，运用文化学、文学地理学和阐释学的研究方法，探究满族词文本所蕴含的深层信息，梳理出满族词史发展轨迹。

本书内容包括物理课程资源概述、常规物理课程资源的开发与应用（包括生活资源、教材文本资源、大众传媒资源、博物馆科技馆资源等）、物理教具的开发与应用、岳阳本土物理课程资源的开发与应用等。书中通过典型案例，介绍相关物理课程资源的开发缘由、设计方法、基本结构、工作原理（或有关物理知识）、制作过程、操作步骤和注意事项，以及这些课程资源在中学物理教育教学中的应用，借助物理教具等优质课程资源，使抽象的物理知识变得直观形象，并注重在开发与应用物理课程资源的过程中培养和提升读者的科学素养。本书可作为物理师范专业本

本书共10章，具体内容包括：试验鉴定数据工程相关概念与发展现状；试验鉴定数据规划与数据标准化相关知识；试验鉴定数据采集与存储知识；试验鉴定数据治理知识，包括数据预处理与数据分析等内容；试验鉴定多维数据分析知识，包括多维数据分析相关概念、多维数据模型以及多维数据分析应用等内容；试验鉴定数据关联规则挖掘知识，包括关联规则挖掘概念、流程、算法及应用等内容；试验鉴定数据聚类知识，包括聚类分析概念、方法及相关算法等内容；试验鉴定数据分类知识，包括分类相关概念、方法及应用等内容；试验鉴定复杂类型数据挖掘知识

本书系统讲解了高性能数据处理库Polars的核心原理与实践。书中从Polars的诞生背景与发展历程切入，深入解析其基于Rust的高性能架构、惰性求值机制及表达式系统，对比分析它与pandas等工具的差异，并引导pandas用户平滑迁移至Polars。本书围绕数据处理流程展开，涵盖数据读取与写入、数据类型(文本、时间、嵌套结构)处理、表达式组合与扩展、数据分组聚合、连接拼接及重塑等核心操作，并结合丰富案例演示了从单机优化到分布式计算的应用场景。此外，本书还介绍了GPU加速、性能调优等进阶内容，旨在

本书完全收录了克莱因于1936年为英国精神分析学会候选人所做的6次讲演内容，并由国际知名克莱因学派分析师及作家约翰·斯坦纳介绍了其发现过程并进行了批判性回顾。斯坦纳揭示了这些讲座对于理解克莱因思想体系的关键价值，及其对当代精神分析的持续意义。此外，本书首次公开了克莱因在去世两年前与英国精神分析学会青年分析师共同举办的研讨会的珍贵录音誊本。 作为收录未公开稀有文献的专著，本书为理解克莱因范式提供了新的重要维度。任何对克莱因思想遗产感兴趣或受其影响的精神分析师及精神分析治疗师，本书皆属必读之作。

本教材以“模块化场景化”为核心创新点，围绕生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大模块创设18项劳动体验项目，契合大学生学习生活、职业发展与社会融合的需要，强化理论与实践深度接轨，增强教材的针对性和实用性。通过“理性消费”“文化传承”等非生产性劳动，引导大学生树立尊重劳动、崇尚奉献的价值观念；结合“视频创作”“赛事探究”等创造性劳动，培养大学生创新思维与动手能力，满足复合型人才培养需求；依托“环保服务”“科技助农”等服务性劳动，推动大学生参与社会问题解决，深化家国情怀；通过安全保护、考核评价等环节设计

本书聚焦河北博物院 。河北博物院承载着丰富 的历史文化内涵，是展示 河北地区文明发展脉络的 重要窗口。书中可能会通 过丰富的文物图片、详细 的文字介绍，带领读者领 略河北博物院众多珍贵文 物的独特魅力，深入了解 河北地区从古代到近现代 各个历史时期的政治、经 济、文化、艺术等方面的 发展状况。无论是精美的 青铜器、绚丽的陶瓷器， 还是具有地域特色的民俗 文物等，都能在书中得到 呈现，让读者足不出户就 能感受河北博物院的深厚 底蕴，为大众了解河北历 史文化、提升文化素养提 供了一个优质的途径。

本书通过对国内外关于弱势群体研究成果的梳理，结合我国“弱有所扶”政策和实践的理论研究，提出了基于“水母型”社会结构的理论观点，将人的生命周期划分为低龄、青年、中年、老龄四个阶段，结合平均能力和收入，区分出平常人、常态弱势群体、动态弱势群体，更好地理解人的成长和变化，特别是更好地理解和把握弱势群体的生理、学习、就业、收入、生活等“脆弱性”状态。作者研究了“弱有所扶”制度建设的理论基础，包括“弱有所扶”制度中蕴含的“社会基本善”；通过民政部门落实“弱有所扶”的社会连带机制；“互联网”在社会保障和“弱