本书立足新时代教育发展要求，聚焦地方高校“双创”教育与思政教育深度融合这一核心命题，系统阐释二者从“两张皮”走向“基因融合”的范式重构。通过理论溯源、现状审视与路径探索，提出“一核四维五融”融合新范式，并结合课程改革、实践育人、师资建设与数字赋能等多维路径，构建具有可操作性的行动框架。本书旨在推动“双创一思政”教育在价值引领、能力塑造与社会服务中实现有机统一，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论支撑与实践指南。

本书以文化翻译观为理论框架，立足于中华文化“走出去”的时代背景，探讨《红楼梦》中丰富而深刻的中医元素在俄语世界的译介与传播问题。作者聚焦于帕纳秀克（В.А.Панасюк）的经典俄译本，深入剖析其中医药术语、疾病症候、诊疗手段、药方制剂及饮食养生等内容的翻译策略，试图揭示中医文化在跨语言、跨文化转译过程中的“可译”与“不可译”之张力。本书不仅是一次语言转换的技术分析，更是一场探寻文明对话可能性的学术旅程。作者期望通过这一研究，为中医文化的对外传播提供切实可行的翻译策略，助力中华文化精髓在“一带一

本书系统探讨了中国传统神话题材电视剧的叙事渊源、发展历程及其对传统神话的转述与重构。内容涵盖电视剧对神话文学名著、传说及宗教神话的改编，神话人物形象的再塑，传统叙事范式的沿用与创新，以及神话叙事时空的转换与重构。通过深入分析《西游记》《封神榜》《聊斋志异》等经典作品及婚恋伦理、远古神话、佛教道教神话剧等类别，揭示了电视剧对传统神话的传承与创新。同时，本书还探讨了电视剧在叙事母题、叙事修辞及时空穿越等方面的特色与成就，并对存在的问题与未来发展趋势进行了总结与展望，为中国传统神话题材电视剧的研究提供

在中国古代文学史中词作为古代诗歌的一种重要形式占有重要地位，而词话作为古代学者对于词这一古典诗歌样式的主要理论和批评形式，亦是中国古代文论的重要组成部分之一。清代词话是词话发展的高峰期，无论质量还是数量都是其他朝代词话无法比拟的。本书从清代词话入手，对词话传播词的特点和优势以及它与其他词的传播方式之间的关系、清代词话作者的传播意识、清代词话中的一些传播现象、清代词话对词的传播作用这些方面进行探索和研究，以期对清代词话与词的传播关系问题有所发现。

《西方政治制度》是高校政治学类相关专业的专业基础课程和核心课程，具有非常重要的意义。本课程的讲授范围以西方国家为限，着重介绍西方国家当前的政治制度架构，也要让学生明白一些制度是怎样形成的。研究西方政治制度，有助于我们更全面地理解国际时政热点，增强政治分析能力；有助于为政府和涉外主体的决策提供参考意见，维护国家利益；有助于提供可供对比的参照系，以更好认识我国政治制度的优势；也有助于发现他国政治文明建设中的有益经验，以为我所用。

本教材汇编了目前国内外在肝硬化领域最新的基础和临床研究成果，对肝硬化的基础和临床实践进行了全面系统的阐述，内容包括：肝脏的解剖与功能、肝硬化的病因、病理学及病理生理学、发病机制、诊断与鉴别诊断、并发症、治疗、预后及预防、临床护理等。本书还对肝硬化发病机制研究的新进展做了详细的归纳总结，包括：炎症反应及细胞因子的作用、以肝星状细胞为中心的各型细胞的作用、细胞传导通路的作用、细胞外基质的作用、各种类型程序性细胞死亡的作用、细胞自噬的作用。在肝硬化的内外科治疗及临床护理方面，分享了李氏人工肝支持系统治

本书是武汉大学医学部“细胞、分子与基因”（CMG）整合课程的配套教材，面向医学低年级本科生编写。全书分为三章：第一章《导论》引导学生培养自主学习能力；第二章《教学实施》提供案例讨论的指导方法；第三章《临床案例》为核心内容，精选涵盖细胞骨架异常、遗传病、代谢紊乱、信号传导失调、神经退行性疾病及免疫调节异常等领域的52个真实教学案例。每个案例附有疾病简介与拓展文献，旨在引导学生从细胞与分子层面探究临床现象背后的机制，而非仅关注诊断与治疗。教材贯彻“认识、发现、创造”的教育理念，注重跨学科知识融合，着

《美国商务文学选读》以跨学科视野打通文学与经济学壁垒，将美国文学思潮的历时演进与商务主题的深层内涵交织并重，系统梳理美国从殖民地时期至21世纪初兼具文学价值与经济意义的经典作品。教材采用“文学背景一作家作品一经济议题”的三维分析框架，通过文本细读与案例研讨，揭示文学作品与经济语境之间的互动机制，旨在培养学生的人文素养、批判性思维与经济史观。本书突破“重商务轻人文”的传统局限，践行新文科理念，既适于作为商务英语专业教材，亦可作为高校人文通识或商科文化拓展课程教材。

本书立足新媒体传播语境，系统剖析科技期刊传播的理论基础与实践路径。理论篇聚焦认知构建，在厘清传播、科学传播的内涵、类型及演进脉络的基础上，阐释科技期刊、科技期刊传播及其新媒体传播的定义、功能、特点等理论内核，并剖析我国科技期刊传播面临的现实挑战与发展机遇；实践篇聚焦路径探索，以微博、微信公众号、抖音、小红书等9个国内外主流新媒体平台为样本，采用文献研究法、网络数据调研法与案例研究法，系统梳理科技期刊在各平台传播的实践现状，提炼标杆案例的先进经验，进而提出具有针对性的优化路径。全书力求兼顾理论深度

《滋养，而非雕刻：0-6岁儿童的优势教养》是一本融合积极心理学与十余年一线幼教经验的实用育儿指南。作者摒弃“问题矫正”的传统育儿思维，提出“园丁式养育”核心理念，主张父母的职责是提供安全滋养的成长土壤，而非雕刻预设的“完美孩子”。 全书以“根基—实践—进阶”为脉络，先帮父母构建积极家庭生态，再聚焦安全感、好奇心、情绪力、社交力、抗挫力五大核心品质的培养，最终落脚于优势发现与家庭赋能。书中既有VIA24项性格优势解析、成长型思维等前沿理论支撑，又包含大量中国家庭真实案例、可直接套用的“急救话术”