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爱之深，责之切，父母越是爱孩子，就越不能容忍孩子犯错，但父母并没有意识到情绪失控下对孩子施加的语言暴力，给孩子带来的伤害甚至超过体罚。本书从正面管教的角度出发，告诉父母应正确地发挥语言的力量，来帮助孩子成长。首先，分析父母自身心理层面的问题，帮助父母打开心结；其次，告诉父母该如何做出符合正面管教法的积极改变，只有父母改

随着中国与多边国家合作交流的不断扩大,越来越需要的具有国际视野、中国情怀的外语专门人才。因此,培养师范大学生的全球意识、文化智能,并通过他们把相关知识传播出去就显得至关重要。本书重点研究国外高等教育领域全球化教育的产生与发展,给出全球化教育、全球意识、文化智能等相关术语的定义,结合我国高等师范教育的实践,提出发展国内师

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科技人员社会分层研究是把握和理解科技体制改革轨迹、科学与社会深度融合状况、国际科学与人才动态和社会科学本土化进展的切入点，也是探索未来的改革方向、治理体系、发展战略和本土特色必须全面理清和深入探索的议题。中国科技人员的分化与分层主要表现在技术职称等级、管理职务等级和人才项目等级三个维度。课题组将科技人员分为上层、中上层

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如何提高农村教师质量、缩小城乡教育差距，是近年来中国公共政策领域、学术研究领域最受关注的热点问题之一。基于为农村教师队伍建设提供更多基于证据的参考，本书主要进行了以下三个部分的研究：第一部分，使用微观计量方法，就教师投入对城乡教育差距的影响程度进行测量，证实提升教师质量对于推进城乡教育一体化的重要性，试图为提升教师质量

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