本书围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才的目标，论述了开展思想政治教育实践育人主客体及其矛盾、工作意识与管理理念、工作观念与方法，并结合工作实际，总结了马克思主义学院非马克思主义理论学科专任教师参与思想政治教育工作的经验。

本书共七章，第一章是地方高职院校工会理论，第二章是地方高职院校“双代会”，第三章是地方高职院校民主管理，第四章是发挥地方高职院校工会的桥梁纽带作用，第五章是加强地方高职院校教职工之家建设，第六章是加强和改进新时期地方高职院校工会工作，第七章是“互联网+”在地方高职工会工作中的运用。

本书收录了《浅谈思政教育背景下公安院校网络安全人才培养》《构建<警务英语>课程思政建设体系--黑龙江公安警官职业学院<警务英语>教学》《“制度自信”视域下公安院校思政课教学探究》等文章。

《2000年一个中国的农民家庭（一个新闻生产社会学个案研究样本）》写于作者任职期间，为了记录《河源日报》发展的历程，展示地方经济社会发展的历史轨迹，进行了“一群报人的集体记忆”的新闻调查工作。《2000年一个中国的农民家庭（一个新闻生产社会学个案研究样本）》是作者将报道中关于农民家庭的内容节选出来，形成的一本“非虚构写