本书从这两个角度出发,为研究展望传播能力建设的实践成果和未来图景开辟一个具有较强实践性的视角,为传媒工作者和相关领域的研究者提供一份有意义的参考。本书试图从“传播能力现代化”的角度,解读这一历史性的任务。本书共分为九章,从研究背景、内在要求、实践案例、创新成果等不同角度探讨当前传播建设所面临的机遇和挑战,并提出可行性建
本书共分九章,主要对公益创业及大学生公益创业的内涵,公益创业的组织与管理,国内外公益创业的实践与启示,大学生公益创业的现状及发展趋势,大学生公益创业发展的障碍,大学生公益创业的现实效能,高校、社会、家庭推进大学生公益创业素养培育的路径,构建“校、社、家三位一体”的公益创业培育机制等进行系统阐述,迎合时代诉求,做到“因时
本书系统梳理了世界科技强国和社会主义现代化强国建设新征程视角下,国家战略科技力量的内涵、特征、使命定位和强化路径,深入分析了高水平研究型大学、科技领军企业、区域科技创新高地等国家战略科技力量的发展现状、典型实践探索案例与未来展望,特别从国际比较的视角提出国家战略科技人才的重要引领作用和培育机制,最后探讨了如何以创新联合
本书共六章,内容包括:教育经济学概述、教育经济学研究的计量方法和数据、影响学习效果的因素(老师)、影响学习效果的因素(学生的主观努力、同伴效应和学校资源)、在线教育、高等教育的国际化。
本书根据古今武林英杰的事迹和醒狮、舞龙团队的现存情况用朴实的语言介绍南江武术、醒狮、舞龙的历史、传承、传习及发展通过图文并茂的形式,向读者全方位、多角度地展示南江武术的博大精深。
本书内容包括:“快乐过新年”“中国二十四节气”“正月十五闹元宵”“学习雷锋好榜样”“女儿当自强”“试种一粒籽”“正确认识广告”“云雀的心愿”“爱护自己的身体”“清明祭”等。
以大数据、云计算、5G、人工智能等为代表的新技术为学习空间变革提供了新的机遇,基于新技术的新型学习空间不断涌现。随着新型学习空间的迅速推广,空间变革带来的教学变革日益成为研究新热点。空间变革对教师教学和学生学习都带来了重要的影响,教师教学行为是否发生变化、教师如何依据空间调整教学决策、学生在新型空间中的学习行为有何变化
黔南非物质文化遗产资源丰富,非遗总量位居贵州省第一方阵,为了更好地保护和宣传黔南独具特色的非物质文化遗产,这本《黔南非物质文化遗产图文集》针对黔南十五项国家级非遗项目、九十六项省级非遗项目,以图片加文字的形式,图文并茂地进行全方位多角度介绍,生动形象、系统且充分地展示了布依族文化的典型性,苗族文化的多样性,水族文化的唯
本书立足“新时代大学生社会公德培育”这一主题,以马克思主义理论为指导,通过综合运用逻辑归纳与演绎法、比较研究法、文献研究法等方法,立足新时代,着眼大学生群体,以社会主义核心价值观为理论基础和价值引领,以《新时代公民道德建设实施纲要》为总体要求,总结凝练新时代大学生社会公德的基本内涵和内容,明确其内容的主体性和层次性特点
《青春作伴走读丽水--思想政治理论课实践教学优秀成果集萃》是丽水学院学生思想政治理论课征文大赛作品集锦。丽水学院立足红色沃土,以“浙西南革命精神”为引导,大力推进实践教学模式创新,建立健全思政课实践教学的长效机制,将团队集中实践、专业教师带队实践与个人实践有机结合,逐步探索出立体式、多层次、全覆盖的大学生社会实践新模式