《金色梦乡》作者伊坂幸太郎高口碑反套路杰出之作，讲述八个普通人的末世日常 父母自尽后，我曾立下三个目标。 不要怨恨父母。读完父亲的藏书。活下去。 第*一个目标不需要努力就做到了。今天上午十一点十五分，我顺利读完了父亲的两千多本藏书。第三个目标嘛，还需要继续努力。 这四年来，我把时间都花在读书上，仿佛陷入了某种意义上的冬

1967年，巴尔加斯·略萨和加西亚·马尔克斯都还是年轻的小说家，他们在利马举行了一场怪异的对谈，像两只互相发问进化是什么鬼东西的年轻翼龙一样这成为未来两位文学大师一生惟一的对谈。 1968年，加西亚·马尔克斯写信给巴尔加斯·略萨，拒绝出版社将对谈内容整理成书。从那

本书共九章，内容包括高校科研人才概念、高校科研人才培养、高校科研人才培养创新、高校科研人才培养制度创新、高校科研人才队伍建设创新、高校科研人才追寻等。

这是一本从思维入手的设计书。 当你想要创造一个属于自己的空间，它可以帮你找到属于自己的解决方案，而不是他人的想法和理念。 这也是写给每个人的空间笔记，全面而详尽的设计经验，小到一把椅子，大到一整面照片墙。即使不懂设计，也可以从零开始，把空间变成心灵休憩的地方。

为什么蝉每隔17年才爬出地面？有没有一家旅馆的房间数量是无限的？怎样才能看到四维空间？如何破解一个棋局？的小数有规律吗？ 在一对精通数学的师生眼中，每个奇妙的现象背后都可能蕴藏着美丽的数学原理，从这些悖论和谜题出发，谁都能够一步一步见证数学的魅力。而且他们相信，如果你不能用日常语言解释一样东西，那你就是没有真正弄懂它。

本书是美国作家艾米丽·拉斯克维奇的第一部长篇小说,获得了2019年都柏林文学奖。艾米丽·拉斯克维奇毕业于蒙大拿大学,拥有纽布伦斯威克大学英语专业和爱荷华大学创意写作的硕士学位,曾凭短篇小说《猫头鹰》获2015年欧亨利奖,如今在蒙大拿大学任教。这部小说讲述了在一个悲剧前后,人们的生活。韦德与珍妮夫妇住在爱达荷鸢尾山上,一

本书将小学学生的学习、生活、社会性培养、天赋启迪等知识要件系统梳理，介绍孩子们的生理心理特点，老师对于孩子的教育教学要求，家校配合建议和具体方案，旨在帮助小学生家长了解自己的孩子在这个年龄段里，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能，如何在孩子的知识能力和社会性上和学校老师密切配合，打造孩子的好习惯、好

无沟通不教育 如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说

这本书要告诉我们什么呢？苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”满怀爱心的家访有时真的能创造奇迹。援疆短短一年时间，作者走遍全班五十一个学生的家庭，他不辞辛苦，走进学生的生活，努力试着走近学生的心灵。课堂上传授知识是老师，生活中相互交流关爱是朋友，教育是爱与责

我人生的大部分都无关紧要，混乱不堪，没多少光亮能透进来。 不过我希望我的小说吸引读者，让他们参与到故事中来，除非家里房子着火，绝没有办法把眼睛从文字上挪开。 如果幸运的话，读完一篇短篇小说的最后一两行，能静静地坐上一分钟，思索刚才所读，也许心灵和智识能从之前停留的位置上挪动那么一丁点。 随后收拾好心情，站起身继续下一件