作者因偶然购买一双徒步鞋成为秦岭山脉里的徒步爱好者，后又因决定“往高处走走”而毅然决然踏上登山旅途。本书记录了作者从2014年4月攀登乞力马扎罗开始，到2019年5月成功登顶珠穆朗玛峰为止，其间攀登6座雪山的经历以及在这个过程中的心路变化历程。其间所经历的一切，让作者既感受到了雪山的无尽魅力，也生发出关于生活、工

本书为国家社科基金一般项目结项成果。老字号工匠精神使得人类在制造文化演进过程中的任何阶段都可保有双重维度性，其传承发展的历程事实上就是一种“文化记忆”逐步成长为“文化认同”的过程，但是在特定的历史或空间条件下，其发展类型、动力机制、建构特点有所异同，具有不同的社会功能。本书以文化记忆理论为框架，对中国老字号的工匠

人格是人类独有的、由先天获得的遗传素质与后天环境相互作用而形成的、能代表人类灵魂本质及个性特点的性格、气质、品德、质量、信仰、良心以及由此形成的尊严、魅力等。本书从两个维度阐释人格的形成：形成于个体生命早期的童年、幼年乃至胎儿期的“初体验”，以及根植于历史、人文等人类共同体验和传承的

本书是作者对生命独特的感知和领悟。本书文字篇幅短小，易懂易读而又意味深长、内涵深刻，有的让人暖心，有的让人醍醐灌顶，富有教育意义，能启迪智慧，指引读者走出生活的烦恼，并获得内在能量的加持。本书图文并茂，适合轻松阅读的现状。

十多年来，李波教授带领学生、社会人群、抑郁及焦虑群体、监狱司法系统人员等不同的社会群体，进行了卓有成效的正念练习，总结了修习体验过程中的重点和难点，结合东方文化背景进行阐释和引导。全书分八章，每章对应一次正念课程训，从细致入微的习练法门，到跨越千年的思考与领悟，循序渐进地引导练习者体会正念训练的方法和意义，改善自身的心

本书主要内容包括：工程和工程伦理；工程技术对社会的正反两方面的影响；工程中的团队精神；工程师的职业素质；工程师在公共安全中的作用；工程与环境责任；工程中的忠诚问题；土木工程中的伦理问题；网络工程中的伦理问题；食品安全中的伦理问题；工程伦理教育推进设想。

科学人性论以科学尤其是研究复杂问题的当代系统科学为理论依据，通过揭示万物共性来揭示一般人性，并将保留工具和艺术（想象力）的出现分别看作是人与其它动物以及智人与猿人的关键区别。该书从哲学的基本问题入手，运用当代系统科学的思维方法和成果，揭示了人性，论证了人性中爱的存在和爱的起源，合理解释了美和艺术现象。

本书分为中国古代责任思想、西方责任思想、马克思主义责任思想三编，共13章。围绕着什么是责任、为什么担当责任、谁来担当责任、担当什么责任、如何担当责任、如何保障责任担当等内容展开，简述古今中外名家生平与背景，探析其责任思想内涵、特征、价值意义，尝试在对古今中外名家责任思想进行梳理总结、研究阐释中，融通各种学术资源，以求更

我是一个80后，也是一个北漂。时光荏苒，80后的我们，已经不再年轻。因为时光岁月的流逝，因为北漂这些年经历的大大小小的历练，我们变得成熟而有担当了，变得不再那么混沌而迷茫了，不再那么孤独而感伤了。但是成熟而现实的我们再回过头看看那段青葱岁月，却不禁留下了泪。北漂十年，那段属于我的青春，已经一去不复返了，尽管其中有苦有涩

本书主要从科学发展史、科学活动论、德性论和科学伦理学等学科的复合性视域，研究科学活动主体的德性。在理论探索的基础上，以理论与实践相结合的方法，进一步探索了科学活动主体德行机制的建构与运作，其中包括科学活动主体德行导控与问责机制。