本书通过对我国百余年来视听学习资源典型实践及历史资料的细致考察,梳理出不同时期视听学习资源的开发范式,即基于教育电影的纪实范式、基于电视教材的移植范式、基于教学视频的复制范式,并在此基础上创生出更加符合当前教育发展的视听学习资源开发立美范式,为当下的视听学习资源开发实践提供理论指导与方向引领。作者采用历史研究、文本分析
本书对绘本阅读予以研究,先构建悦图乐园的理论探索,从背景到绘本的功能等多角度进行阐述;接着论述悦图乐园与主题教育,分别从环境教育、习惯养成教育等六个方面进行论述;此外,还从悦图乐园与班级管理、统编教材呼唤绘本阅读、悦图乐园与语文能力的培养、悦图乐园的实践操作、绘本教学策略等这几个方面展开论述,并且加入了课题组老师们所撰
本书以《人民日报》关于安徽地区的新闻报道头条为研究对象,从话题选择、语言技巧、表现手法等方面,深入探讨如何撰写新闻头条这一话题。著作分为做时代的观察者敢冒风险需看远一步老话题如何说出新味来抢字当头为王者师品质全在静思玩味中好标题不是随手拈来的文章不怕千番改等篇章,结合政治、经济、社会、人文等方面的经典新闻报道案例,深入
本书共分七编,主要内容包括:养育语文教学研究;养育语文教学设计;养育语文课堂实录;养育语文个案研究;养育语文“一周一交流”实录精选;养育语文活动报道精选;养育语文成果展示。
本书分为两编,收编了作者1995年以来的论文共43篇,其中关于思想政治教育学科范式通论的研究论文17篇,关于思想政治教育学科现状反思与建构的相关研究论文18篇,附录收录了关于德育与伦理学、德育与生活的关系、高校辅导员的培养等方面的论文8篇。本书从学科建设、人才队伍培养、配套机制构建等多方面对思想政治教育进行了深入研究,
本书稿以改革开放40多年以来的成就为主要线索,从“社会发展”“志愿服务”“传统文化”“阅读经典”四个不同角度,选编了安徽师范大学文学院学生关于“青年大学习”的108篇优秀作品。其内容包括我国改革开放进程中经济社会发展所带来的新面貌新成就,为建设和谐社会参加公益活动所贡献的青春力量,为传承传统文化开展的文化名人、地方戏曲
本书稿系统研究初中教师的专业发展问题,内容含括初中各科(语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动、地理、历史、生物、物理)教师专业发展研究书稿以问题和实践为导向,在科学设计的基础上,运用多种方法开展调查研究;立足区域,研究区域学科教师专业发展问题;研究内容襄括初中不同学科,参考面较广,能较
本书以中小学生习惯教育为研究对象,先理论梳理,从社会主义核心价值观、“三红”教育而具体落实到习惯养成教育理论;后分类出现,详述学习、做人、礼貌、卫生、饮食、阅读、安全、运动、劳动九大类八十一个习惯的养成与矫正。
本书是一部介绍安徽师范大学文学院2012~2019年学生思想政治工作的作品集,其内容按“梦想起航的地方”“奋斗的青春最美丽”“青春与时代同呼吸”“满园春色关不住”等篇目进行分类,包括安徽师范大学文学院专家、学者以及校友所写的经验总结文章共58篇,旨在推动实施高校思想政治工作质量提升工程,构建内容完善、标准健全、运行科学
本书是一部语文教育论文集,作者有多年中小学、高校相关教学经验。全书分为五编:语文课程教学研究、语文名师课堂研究、语文名家思想研究、语文教师专业发展研究、高师语文教育学研究,共收44篇语文教研论文。本书从语文学科的特点出发,理性认识、研讨语文教学过程中遇到的问题,视野开阔,方法多元,分析精辟,既有理论研究又有实践探讨,既